【題目】非洲部分國(guó)家糧食短缺,為了獲得更多的糧食和肉類(lèi),人們砍伐森林,開(kāi)墾草原,以擴(kuò)大耕地面積,或在草原地區(qū)放牧更多的牲畜。這樣導(dǎo)致該地水土流失和土地荒漠化,使生態(tài)環(huán)境逐步惡化。要解決非洲的糧食和環(huán)境問(wèn)題,最根本的是要
A. 大力發(fā)展糧食生產(chǎn),解決食物短缺 B. 加強(qiáng)與周邊國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作
C. 控制人口過(guò)快增長(zhǎng),提高人口素質(zhì) D. 加強(qiáng)與中國(guó)的合作
【答案】C
【解析】解決非洲糧食問(wèn)題最重要的措施是控制人口數(shù)量,人口問(wèn)題是非洲最大的問(wèn)題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“歐洲西部區(qū)域圖”,完成下列各題.
(1)填出圖中字母所代表的地理事物名稱(chēng):
半島:A是半島
山脈:H是山脈
氣候:C是氣候;D是氣候
(2)該區(qū)域地形以為主,山脈主要分布在 .
(3)B國(guó)人以為主要食物.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。
材料一:長(zhǎng)江發(fā)展論壇暨長(zhǎng)江流域園區(qū)與產(chǎn)業(yè)合作對(duì)接會(huì)于2015年10月11日上午在上海國(guó)際展覽中心舉行。本次對(duì)接會(huì)主題為“共建長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶,共享發(fā)展新機(jī)遇”。
材料二:長(zhǎng)江流域圖
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng):
長(zhǎng)江支流A ,水利樞紐B ,
城市C ,工業(yè)基地D ,
運(yùn)河E 。
(2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江干流中、下游分界點(diǎn)附近的南北向鐵路干線(xiàn)是 。
(3)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析長(zhǎng)江流域發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件:(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
, 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)溝通B洋和A洋,被日本稱(chēng)為海上生命線(xiàn)的是海峽。
(2)B地處洋,C洲和D洲的分界線(xiàn)是運(yùn)河。
(3)造成甲、乙兩地降水不同的影響因素是。
(4)世界氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣,但其分布有一定規(guī)律可循。根據(jù)圖中信息描述①地的氣候特征:。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,黃河、長(zhǎng)江是中華民族的母親河。讀圖表回答問(wèn)題。
(1)黃河、長(zhǎng)江的分水嶺是_______________。簡(jiǎn)述黃河的主要水文特征。______________。
(2)圖表顯示我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是____________,相應(yīng)治理措施是_______________________。
分析南北方耕地資源比例差異的主要原因。 ________________________________。
(3)我國(guó)古代溝通南北方地區(qū)的重要水路是____________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上最大的蕉麻生產(chǎn)國(guó)和椰子出口國(guó)是
A. 菲律賓 B. 泰國(guó) C. 馬來(lái)西亞 D. 新加坡
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