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讀“南水北調引水工程圖”，回答下列問題：

（1）南水北調工程，是指把
長江
長江
水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的
西北
西北
、
華北
華北
地區(qū)．
（2）南水北調工程的東線計劃是從江都取長江水沿
京杭運河
京杭運河
北上到達京津唐地區(qū)．途經
淮河
淮河
、黃河、
海河
海河
等大水系．
（3）專家認為今年我國長江中下游部分地區(qū)出現干旱與三峽工程有關，這說明建設大型工程要充分考慮到其對
氣候
氣候
的影響．
分析：依據跨世紀四大工程的主要知識，來解答此題．
解答：解：讀圖可知，（1）南水北調工程，是把長江水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的西北、華北地區(qū)．（2）南水北調工程的東線計劃是從江都取長江水沿京杭運河北上到達京津唐地區(qū)．途經淮河、黃河、海河等大水系．（3）今年我國長江中下游部分地區(qū)出現干旱與三峽工程有關，這說明建設大型工程要充分考慮到其對氣候的影響．根據題意．
故答案為：（1）長江；西北；華北；（2）京杭運河；淮河；海河；（3）氣候．
點評：該題考查了南水北調工程的主要調水方案，屬于基礎知識的考查．
練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南水北調引水工程圖”，回答下列問題：精英家教網
（1）解決我國水資源地區(qū)分布不平衡，可采取的措施是
 
．
（2）南水北調工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的
 
、
 
地區(qū)．
（3）中線方案利用漢江上游的
 
水庫引水，跨
 
、
 
、
 
、
 
四大流域，經鄭州、石家莊等城市一直流向
 
、
 
．
（4）西線方案是從長江上游的
 
、
 
、
 
引水入黃河，以解決
 
地區(qū)的缺水問題．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南水北調引水工程圖”，回答下列問題：
（1）解決我國水資源地區(qū)分布不平衡，可采取的措施是
 
．
（2）南水北調工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的
 
、
 
地區(qū)．
（3）解決我國水資源時間分配上的不均勻，可采取的措施
 
．
（4）我國南方濕潤地區(qū)的一些城市成為缺水城市的主要原因是
 

A．水資源污染    B．水資源短缺    C．降水量少      D．水資源被北調．
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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南水北調引水工程圖”，回答下列問題：
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（1）南水北調工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的西北和
 
地區(qū)．
（2）南水北調工程的東線計劃是從
 
（城市）的江都取長江水沿
 
北上到達京津唐地區(qū)．這條線經過淮河、
 
、海河等水系．
（3）中線方案利用長江上游的
 
（水利工程），向北到鄭州市后可沿太行山麓最終到達
 
市．
（4）這一宏偉工程的重要意義是？

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讀“南水北調引水工程圖”，回答下列問題：
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（1）解決我國水資源地區(qū)分布不平衡，可采取的措施是
 
．
（2）南水北調工程，是指把
 
水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的
 
、
 
地區(qū)．
（3）南水北調工程的東線計劃是從長江下游
 
（城市）取長江水沿
 
北上到達京津唐地區(qū)．
（4）中線方案利用漢江上游的
 
水庫引水，跨
 
、
 
、
 
、
 
四大流域，經鄭州、石家莊等城市一直流向
 
、
 
．
（5）西線方案是從長江上游的
 
、
 
、
 
引水入黃河，以解決
 
地區(qū)的缺水問題．
（6）“引黃濟青”工程是將黃河水引入
 
市．
A．青海    B．青島    C．青藏地區(qū)   D．山東省
（7）解決我國水資源時間分配上的不均勻，可采取的措施是
 
．
（8）請寫出有關節(jié)約水資源我們能夠做到的三條措施．
 
．

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