【題目】(題文)讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)把下圖中標(biāo)注字母的山脈、河流、海灣、島嶼等名稱填在下面空格內(nèi)。A________山脈B________山脈 C________河;D________河;
E________河;F________河;G________灣;H________島;
I________海。
(2)圖中河流C河流下游大部分流經(jīng)________氣候區(qū),成為沿岸的蘇丹展工農(nóng)業(yè)的主要水源。
(3)圖中河D流經(jīng)的主要地形區(qū)為_(kāi)_______盆地,該盆地原是一個(gè)面積廣大的________ , 后來(lái)地殼________ , 河水________ , 湖水________而成盆地。
【答案】(1)阿特拉斯;德拉肯斯;尼羅;剛果;尼日爾;贊比西;幾內(nèi)亞;馬達(dá)加斯加;地中
(2)熱帶沙漠
(3)剛果;內(nèi)陸湖;抬升;下切;外泄
【解析】整體分析:該題以讀非洲圖為切入點(diǎn),考查的是非洲的山脈、河流、海灣、島嶼、主要地形區(qū)、氣候等自然地理特征,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)讀圖可知,A是阿特拉斯山脈,B是德拉肯斯山脈, C是尼羅河;D是剛果河;
E是尼日爾河;F是贊比西河;G是幾內(nèi)亞灣;H是馬達(dá)加斯加島;I是地中海。
(2)讀圖可知,圖中河流C河流下游大部分流經(jīng)剛果氣候區(qū),成為沿岸的蘇丹展工農(nóng)業(yè)的主要水源。
(3)讀圖可知,圖中河D流經(jīng)的主要地形區(qū)為剛果盆地,該盆地原是一個(gè)面積廣大的內(nèi)陸湖,后來(lái)地殼抬升,河水下切,湖水外泄而成盆地。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在整理地理學(xué)習(xí)筆記時(shí),我們可以借助實(shí)物地球儀
A.演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)B.看到人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程
C.精確測(cè)量出山地的海拔D.直接讀出地球的半徑和表面積
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 大豆是一種經(jīng)濟(jì)作物。目前,巴西是我國(guó)進(jìn)口大豆的國(guó)家之一。下圖為巴西大業(yè)產(chǎn)區(qū)及主要運(yùn)輸鏝路分布圖。
讀下圖,完成下列各題。
【1】巴西的大豆產(chǎn)區(qū)主要位于
A.沿海地區(qū)B.平原地區(qū)C.中緯度地區(qū)D.高原地區(qū)
【2】巴西的大豆從產(chǎn)地運(yùn)往中國(guó),主要的交通運(yùn)輸方式為
A.內(nèi)河運(yùn)輸·海上運(yùn)輸B.公路運(yùn)翰·海上運(yùn)輸
C.內(nèi)河運(yùn)輸·航空運(yùn)輸D.公路運(yùn)輸·航空運(yùn)輸
【3】同為“金磚國(guó)家”的成員國(guó),我國(guó)和巴西的合作屬于
A.南南合作B.東西合作C.南北對(duì)話D.東西對(duì)話
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)西北地區(qū)”略圖,回答下面問(wèn)題:
(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱:
山脈:A_______B_______C______盆地:P1______ P2______沙漠:P2________。
河流:D_______,其水源主要是________。
(2)西北地區(qū)的最顯著自然特征是________。
(3)為加快西部大開(kāi)發(fā),在本區(qū)興建的“_____”工程是把塔北輪南天然氣通過(guò)管道輸送到東部的____等地.
(4)請(qǐng)列舉開(kāi)發(fā)本區(qū)的有利條件和不利條件.(至少各2個(gè))有利條件:_______不利條件:_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 巴爾干半島最高峰約為2900米。下圖為巴爾干半島及周邊地區(qū)示意圖。據(jù)圖完成下面小題。
【1】巴爾干半島( )
A.主要位于低緯地區(qū),炎熱干燥
B.位于板塊內(nèi)部,地殼穩(wěn)定
C.山脈大致南北走向,終年積雪
D.隔土耳其海峽與亞洲相望
【2】圖中什科茨揚(yáng)溶洞群于1988年被評(píng)為世界遺產(chǎn),該景觀( )
A.屬于自然旅游資源B.屬于人文旅游資源
C.具有較高的歷史文化價(jià)值D.距離歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)
【3】土耳其海峽是( )
A.兩國(guó)的國(guó)界B.兩洲的洲界C.板塊的交界D.海與洋的界線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 4月11日,一位中國(guó)學(xué)生搭乘某航班從紐約啟程返回廣州。圖一示意該航班起飛時(shí)的地球晝夜分布情況(斜線部分為黑夜)以及該航班的大致飛行線路,圖二為該同學(xué)媽媽與她的聊天記錄截圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】該航班飛行線路依次經(jīng)過(guò)( )
A.北美洲→大西洋→亞洲B.北美洲→北冰洋→歐洲→亞洲
C.北美洲→北冰洋→亞洲D.北美洲→歐洲→大西洋→亞洲
【2】“紐約那邊現(xiàn)在是什么時(shí)候?”你覺(jué)得這位同學(xué)最可信的回答是( )
A.紐約這邊夕陽(yáng)西下B.紐約這邊旭日東升
C.紐約這邊夜幕深沉D.紐約這邊烈日當(dāng)空
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本經(jīng)濟(jì)的脆弱性主要表現(xiàn)在:
A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度太快 B.原料靠進(jìn)口,工業(yè)產(chǎn)品靠出口
C.勞動(dòng)力充足,但技術(shù)水平低 D.工業(yè)發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)落后
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”,這里的“八萬(wàn)里”指的是 ( )
A. 赤道半徑 B. 地球平均半徑
C. 地球表面積 D. 地球赤道周長(zhǎng)
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