【題目】在等高線地形圖上，容易形成河流的部位是山谷，爬山較省力的是陡坡。

【答案】錯誤

【解析】在等高線地形圖上，山谷是集水線，容易形成河流，爬山較省力的是緩坡，故“在等高線地形圖上，容易形成河流的部位是山谷，爬山較省力的是陡坡”是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面“亞洲部分地區(qū)示意圖”，回答下列問題。

（1）亞洲與甲大洲的分界線是 _。

（2）圖中A 海峽及其沿岸地區(qū)分布有豐富的 _ 礦產(chǎn)資源，該資源向東運輸至日本經(jīng)過的海峽 C 是 。

（3）對 B 地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大的自然災(zāi)害是 _。

（4）下列物產(chǎn)中，D 地區(qū)產(chǎn)量位居世界前列的是（ ）

A. 玉米、棕油 B. 可可、花生

C. 天然橡膠、椰子 D. 大豆、橡膠

（5）圖中陰影地區(qū)屬于人口 _（稠密、稀疏）區(qū)，原因是 _。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖的“日本工業(yè)分布圖”和“美國農(nóng)業(yè)帶分布圖”，回答問題。

（1）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上看，兩國都屬于_____國家。兩國緯度位置與海陸位置共同的特點是①_________；②___________。

（2）日本首都位于最大的島嶼________島。日本國土狹小、資源貧乏，但是其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要優(yōu)勢是_____________，日本工業(yè)多分布于___________。

（3）⑤地屬于美國農(nóng)業(yè)帶中的______帶，⑦地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件是_________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀五帶劃分圖，回答問題。

（1）填寫出圖中各字母所代表的五帶的名稱：A_______C_______D_____。

（2）B與C之間的界線是_______，D與E之間的界線是________。

（3）有太陽直射現(xiàn)象的是_____，有極晝極夜現(xiàn)象的是______。（填字母）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲獨有的世界氣候類型是（ ）

A．地中海氣候 B．溫帶季風(fēng)氣候

C．熱帶季風(fēng)氣候 D．溫帶海洋性氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖一和圖二，回答下列問題．

（1）從圖中提供的信息判斷：亞洲的地勢特點是；你判斷的依據(jù)是。

（2）圖一中的ABCDE五地中的氣候類型與圖二相符合的是（填字母）．

（3）圖一中①為（西南，東南）季風(fēng)，該季風(fēng)勢力強(qiáng)盛時易引發(fā)災(zāi)害．

（4）DE兩地的降水多的是地，造成兩地降水差異的主要因素是．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力，某中學(xué)利用暑假到山區(qū)開展了一次登山旅行活動。閱讀材料和地圖，回答下列問題。

材料一：同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計了三個活動方案。方案一：登大青山，鍛煉體能；方案二：徒手攀巖，試試膽量；方案三：參觀古廟，尋蹤文化。

材料二：旅行地點的等高線地形圖

材料三：該區(qū)域多年月平均氣溫和月降水量資料

（1）方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點到達(dá)大青山，圖上距離是6厘米，實際距離大約是________千米。同學(xué)們步行到A點時，測得氣溫是28℃，當(dāng)他們到達(dá)B點時，氣溫大約是________℃。

（2）方案二中能開展徒手攀巖，是因為線路的終點是______(地形部位)。

（3）方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向。

（4）三個方案中，你會建議體力較弱的同學(xué)選擇路線_____(填數(shù)字)。

（5）由材料三判斷該區(qū)域主要植被類型是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】非洲歷史悠久，地理多元，下列不屬于非洲地理元素的是

A. 剛果盆地B. 乞力馬扎羅山C. 艾爾斯巨石D. 馬達(dá)加斯加島

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同步練習(xí)冊答案