【題目】有塞上江南美稱的是 和 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)探索:人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的探索過(guò)程,F(xiàn)在,科學(xué)家不僅精確的測(cè)量出了地球的大小,而且按照一定的比例縮小后,制作成地球的模型──地球儀,在上面劃分了經(jīng)線、緯線,利用經(jīng)緯網(wǎng)來(lái)確定地球表面的任一點(diǎn)的位置。請(qǐng)讀下圖完成要求:
(1)地球的形狀是一個(gè);其平均半徑為千米。圖中字母A表示;字母B表示。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖提出兩個(gè)問(wèn)題,只提問(wèn),不必回答。
①;②。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱。海域A________,B________,C________。國(guó)家②__________,③__________,⑤________。
(2)印度地形分三部分,北部為高大的________山,中部是D________河沖積而成的平原,南部①是________高原。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下題。
(1)“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬(wàn)年‘烏金’…”贊美的地區(qū)位于( 。
A.東南丘陵
B.黃土高原
C.柴達(dá)木盆地
D.青藏高原
(2)下列界線大致經(jīng)過(guò)秦嶺—淮河一線的是( 。
A.200mm等降水量線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
D.地勢(shì)第一階梯與第二階梯的分界線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“我們亞洲,山是高昂的頭;我們亞洲,河像熱血流……”聽(tīng)到這首《亞洲雄風(fēng)》,我們腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一幅亞洲壯麗山河的畫卷。據(jù)此回答下列各題。
【1】“我們亞洲,山是高昂的頭!边@里的“山”如果是世界的“頭”,那么這座“山”指的是( )
A. 天山
B. 阿爾卑斯山
C. 昆侖山
D. 喜馬拉雅山
【2】“我們亞洲,河像熱血流”是說(shuō)亞洲的河流眾多,奔流不息,下列示意圖能夠正確反映亞洲河流流向的是( )
A. B. C. D.
【3】有關(guān)亞洲氣候的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 亞洲東部和南部主要分布的是季風(fēng)氣候
B. 馬來(lái)群島的大部分為熱帶雨林氣候
C. 溫帶大陸性氣候是亞洲分布最廣的氣候類型
D. 受緯度位置和海陸位置的影響,亞洲氣候類型齊全
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖1、圖2,回答下列問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)江是我國(guó)第大河,發(fā)源于高原,流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯,(上游、下游)河段水能豐富。圖A是我國(guó)最大的水利工程。
(2)長(zhǎng)江支流眾多,干支流通航里程 , 船運(yùn)價(jià)值大。位于長(zhǎng)江入?趯(shí)現(xiàn)江海聯(lián)支的城市是市。你認(rèn)為可以采取哪些措施,更好 地發(fā)揮長(zhǎng)江“黃金水道”的功能?。
(3)長(zhǎng)江沿江地事溝通了與沿海經(jīng)濟(jì)帶,是承東啟西的紐帶。沿江地帶四個(gè)特大城市中位于上游的是市(面積最大的直轄市)。
(4)長(zhǎng)江下游(工業(yè)基地)是我國(guó)最大綜合性工業(yè)基地。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,“我國(guó)某一高原景觀圖”,回答下面小題。
【1】該地區(qū)房屋的建筑形式主要是 ( )
A. 磚墻斜頂房 B. 窯洞
C. 土墻平頂屋 D. 晾房
【2】治理這一環(huán)境問(wèn)題的主要生物措施是( )
A. 深耕改土 B. 修筑梯田
C. 植樹(shù)種草 D. 平整土地
【3】圖示所在地區(qū)農(nóng)作物的熟制主要是( )
A. 一年一熟 B. 一年兩熟或一年三熟 C. 一年三熟 D. 兩年三熟
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)瀕臨的海洋,自北向南依次是( )
A.渤海、黃海、東海、南海 B.渤海、東海、黃海、南海
C.渤海、黃海、南海、東海 D.黃海、渤海、東海、南海
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