【題目】材料一:在日復一日的時間河流里,節(jié)日就像一個個停泊的碼頭。對不少人來說,“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容,好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每個傳統(tǒng)節(jié)日前夕,商家為了推銷節(jié)日食品,大肆炒作,為“吃”推波助瀾。 材料二:端午包粽子,中秋觀圓月,重陽賞菊花……在中國古老綿長的文化書卷中,不同的地域、不同的民族、不同的時代、不同的人,卻擁有一種相同的文化情懷。但與此同時,外來的文化和風俗在華夏大地上席卷開來。雍容的西方情人節(jié)——巧克力和玫瑰的魅力讓人們忘卻了七夕“鵲橋相會”的浪漫故事;狂歡的圣誕節(jié)——圣誕樹和震撼的音樂讓人們丟棄了火紅的燈籠……
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于名著的表述,不正確的一項是( )
A.海明威筆下的桑提亞哥是一個精神不倒的“硬漢子”。他說鯊魚是美麗的,崇高的,表現了他對厄運不屑一顧,微笑面對人生的態(tài)度。
B.蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時出現了迷離的感情,白雀的父親反對,雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達,但兩人最終帶著遺憾分開了。
C.曹操由烏林向華容道敗退,趙云念舊日恩情,義釋曹操,使曹操得以回到江陵。
D.羅切斯特回來后經常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤,簡被召進客廳,卻受到布蘭奇母女的冷遇,她忍受屈辱,離開客廳。此時,她已經愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡,他只是想試探簡對自己的愛情。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有人認為,每個人都生活在社會中,個人的前途總是和祖國、民族的興衰聯系在一起的。所以,每個公民要對國家和民族負責。怎樣做才是對國家和民族負責呢?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家……”這首優(yōu)美動聽的歌曲表達了我國各族人民和睦相處、愛我中華、共創(chuàng)美好生活的愿望。據此回答下列問題。
【1】下列關于我國民族特征的說法,錯誤的是
A.共有56個民族
B.各民族不論大小,一律平等
C.各地都實行民族區(qū)域自治制度
D.民族分布“大散居、小聚居、交錯雜居”
【2】下列少數民族與其文化風情相對應的是
A.藏族——孔雀舞
B.維吾爾族——馬頭琴
C.壯族——火把節(jié)
D.蒙古族——那達慕大會
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】選用方框內的單詞或詞組填空,其中有一個單詞或詞組是多余的。
carried on with equal hand out punish rights mostly
【1】In China, women have the_____________ to vote and to be voted.
【2】It's unfair to____________ a whole class for the actions of one or two students.
【3】They believe that all work is of_____________value.
【4】Offline shops are influenced by online businesses, ___________ from Alibaba and Amazon.
【5】Many Jews _______________ the business when the war was over.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】選用方框內的單詞或詞組填空,其中有一個單詞或詞組是多余的。
tiny passport either hand in lifted lawn
【1】On Saturday, I spent all morning working on the _____________ , cutting the grass.
【2】When Paul finished, he_________ his eyes and looked at the blackboard.
【3】Though Alice was ___________ , she had a ~'ery loud voice.
【4】The next day we would have to ________ the homework as the first thing after getting to school.
【5】He did not even say anything to her, and she did not speak to him___________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料分析題。
材料1:中國科學工作者在喜馬拉雅山考察時發(fā)現有魚、海螺、海藻等海洋生物的化石。
材料2:在我國東部海域的海底,人們發(fā)現了古河道及水井等人類活動的遺跡。
材料3:歐洲的荷蘭是世界著名的“低地國”,全國1/4的陸地低于海平面,但是國土面積在過去的百年中不斷擴大。
(1)材料1說明喜馬拉雅山區(qū)在地質時期曾經是。造成這種海陸變遷的原因是。
(2)材料2說明我國東部海底大陸架在地質時期曾經為。造成這種海路變遷的原因是。
(3)材料3說明活動可以引起海路變遷。
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