【題目】家用電能表上顯示當(dāng)前用電示數(shù)的單位是

A. 千瓦時(shí) B. 千瓦/時(shí) C. 瓦秒 D. /

【答案】A

【解析】

試題電能有兩個(gè)單位:基本單位“J”和常用單位“kw.h”,家用電能表上顯示當(dāng)前用電示數(shù)的單位都是kw.h

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列內(nèi)容。

大洲:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) (7)

大洋:(8) ;(9)___ ;(10) ;(11) 。

兩極:(12) ;(13)___ 。

東西半球:A ;B___ 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】凌汛是指冰壩阻塞河道,造成水位急劇上升的現(xiàn)象,多發(fā)生于河流從較低緯度流向較高緯度的河段。讀圖,回答題。

關(guān)于長(zhǎng)江和黃河概況的敘述,正確的是( 。

A. 黃河發(fā)源于青藏高原,注入黃海

B. 長(zhǎng)江發(fā)源于巴顏喀拉山,注入東海

C. 在我國(guó)黃河含沙量最大,長(zhǎng)江汛期最長(zhǎng)

D. 長(zhǎng)江水能資源最豐富的河段是上游,黃河下游是地上河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某季節(jié)東亞季風(fēng)圖,完成下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖判斷,此時(shí)我國(guó)的季節(jié)為 (選填“冬季”或“夏季”),該季節(jié)我國(guó)絕大部分地區(qū)的氣溫 (選擇“高”或“低”)

(2)圖示季節(jié),南海盛行 風(fēng),東北平原盛行 風(fēng),此季節(jié),該季風(fēng)的源地是 。

(3)該季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈時(shí),可能帶來(lái)的氣象災(zāi)害是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于珠江三角洲工業(yè)基地限制性因素的敘述,正確的是( )

A. 能源供應(yīng)不足 B. 礦產(chǎn)豐富

C. 科技水平低 D. 勞動(dòng)力文化素質(zhì)低

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于亞洲及歐洲人口的敘述,正確的是( 。

A. 在各大洲中,亞洲人口最多,歐洲人口密度最小

B. 目前歐洲是世界上人口分布最均勻的大洲

C. 除南極洲外,歐洲是世界上人口最少的大洲

D. 世界上人口超過(guò)1億的國(guó)家,大多數(shù)在亞洲和歐洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答問(wèn)題。

(1)甲圖所示為 聚落,乙圖所示為 聚落。乙地居民從事行業(yè)是 。

(2)據(jù)丙圖中信息分析,ABC三處聚落選址的共同地形因素是 。

(3)ABC三處最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是 ,理由是 。

(4)從上題分析來(lái)看,先有城市聚落還是先有鄉(xiāng)村聚落

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】珠江三角洲成為全國(guó)最大的民工接收地,其原因是( )

A. 氣候溫暖,自然條件優(yōu)越,生活舒服

B. 就業(yè)機(jī)會(huì)少

C. 勞動(dòng)報(bào)酬相對(duì)較高

D. 勞動(dòng)強(qiáng)度比其他地方低

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(研究性學(xué)習(xí))

研究主題:毛烏素沙漠的消失

研究材料:

材料1.歷史上,鄂爾多斯草原是中國(guó)北方游牧民族的游牧地,是大自然賜予人類的優(yōu)良牧場(chǎng)。中國(guó)人的祖先河套人就生活在這片牛羊肥碩、水甜草美的土地上。然而,無(wú)休止的征戰(zhàn)、不合理的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)和放牧使得沃野變荒成沙,漸漸有了沙漠,面積也越來(lái)越大,被稱為鄂爾多斯沙地,其中的毛烏素沙漠是中國(guó)四大沙地之一。

材料2.建國(guó)后,我國(guó)大力植樹(shù)種草興建防風(fēng)林帶,引水拉沙,引洪淤地,開(kāi)展了改造沙漠的巨大工程。到了21世紀(jì)初,毛烏素沙漠有600多萬(wàn)畝沙地止沙生綠。如今的鄂爾多斯沙漠綠浪翻滾,方圓幾萬(wàn)里的毛烏素沙漠也已經(jīng)遠(yuǎn)適,退守到人們的記憶之中。聯(lián)合國(guó)治理荒漠化組織總干事這樣評(píng)價(jià):毛烏素沙漠治理實(shí)踐,做出了讓世界向中國(guó)致敬的事情。

材料3.毛烏素沙漠治理前后景觀對(duì)比和毛烏素沙漠位置圖。

研究思考:

(1)毛烏素沙漠地處哪兩省級(jí)行政單位交界地帶?哪兩大地形區(qū)過(guò)渡地帶?

(2)沃野變沙漠除了自然因素外,受到哪些人為因素的影響?“不合理的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)和放牧”指的是哪些具體措施?

(3)由毛烏素沙漠的治理你知道了哪些沙漠治理的有效措施?

(4)毛烏素沙漠的歷史變遷給了人類許多啟示,試著說(shuō)說(shuō)自己的感想。

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