地球位于甲點(diǎn)時，我省有可能有的現(xiàn)象是（　�。�
A、草色遙看近卻無 （春季）
B、黃梅時節(jié)家家雨（夏季）
C、玉蟾清冷桂花孤 （秋季）
D、千里冰封，萬里雪飄（冬季）
考點(diǎn)：人民生活與地理環(huán)境的關(guān)系
專題：
分析：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定夾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動．當(dāng)太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當(dāng)太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當(dāng)太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日．
解答：解：從地球公轉(zhuǎn)示意圖可以看出，當(dāng)?shù)厍蛭挥诩孜恢脮r，太陽直射在北回歸線，為北半球的夏至日，我國正處于夏季．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了地球公轉(zhuǎn)的概況，理解掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀澳大利亞氣候分布圖（圖1）和農(nóng)牧業(yè)分布圖（圖2），分析該國如何利用各地氣候特點(diǎn)因地制宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)．

（1）根據(jù)氣候分布圖可知中西部為
 
氣候，北部為
 
氣候，因而中、西、北部地區(qū)氣候干燥，草原廣布．
（2）根據(jù)農(nóng)牧業(yè)分布圖可知澳大利亞在中、西、北部發(fā)展
 
帶和
 
帶．
（3）讀氣候圖回答：東南部為
 
氣候，其特點(diǎn)：夏季
 
；冬季
 
．西南部為
 
氣候，其特點(diǎn)：夏季
 
；冬季
 
．因而東南和西南部地區(qū)水熱條件較為優(yōu)越．
（4）由圖可知澳大利亞利用這里優(yōu)越的氣候條件發(fā)展起了
 
帶和
 
帶．

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科目：初中地理 來源： 題型：

流經(jīng)巴西境內(nèi)的世界流量最大的河流是（　　）
A、長江B、萊茵河
C、尼羅河D、亞馬孫河

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科目：初中地理 來源： 題型：

 
特別行政區(qū)地處南海之濱，珠江口東側(cè)，北與廣東省深圳市相連．

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科目：初中地理 來源： 題型：

該圖所示的黃河景觀出現(xiàn)在（　�。�
A、黃河源頭B、黃河上游
C、黃河中游D、黃河下游

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科目：初中地理 來源： 題型：

亞洲是我們生活的大洲，它地域遼闊，文化多樣，讀圖回答問題：
（1）亞洲東臨
 
洋，西與
 
洲接壤，西南以
 
運(yùn)河為界與非洲相鄰．
（2）從圖中可看出，亞洲地勢特點(diǎn)是
 
，你的判斷依據(jù)是
 
．
（3）亞洲地跨
 
帶、溫帶、寒帶，A地終年高溫多雨，屬
 
氣候類型，B地氣候終年嚴(yán)寒，A、B兩地氣候差異主要是受
 
因素的影響．
（4）亞洲東部主要分布的人種是
 
種人，西部的阿拉伯人屬于
 
種人．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國冬季風(fēng)、夏季風(fēng)示意圖，回答下列問題：

（1）表示冬季風(fēng)的是
 
圖，我國冬季氣溫分布的特點(diǎn)是
 
．
（2）影響我國的夏季風(fēng)包括來自于
 
洋的西南季風(fēng)和來自于太平洋的
 
季風(fēng)，其性質(zhì)
 
．
（3）季風(fēng)區(qū)受
 
（冬、夏）季風(fēng)影響顯著，降水豐富．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列四大高原與其特點(diǎn)一致的是（　�。�
A、內(nèi)蒙古高原-溝壑縱橫
B、青藏高原-喀斯特地貌發(fā)育
C、黃土高原-冰川廣布
D、云貴高原-地面崎嶇

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科目：初中地理 來源： 題型：

請同學(xué)們讀圖回答問題．甲地的海拔高度是（　�。�
A、500米B、1000米
C、1500米D、2000米

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同步練習(xí)冊答案