Question

讀“黃土高原地區(qū)略圖”，完成下列要求：

（1）填出圖中字母所代表的地理事物名稱：

山脈名稱：A________，B________，C________。

河流名稱：D________，E________，F(xiàn)________。

（2）黃土高原北抵________，南到________，東起________，西到________。

（3）黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)，黃土的厚度一般超過________米。黃土高原的黃土物質(zhì)來源是________。

（4）黃土高原地表最突出的特征是________，它是由于嚴重的________造成的。

（5）黃土高原的生態(tài)環(huán)境是脆弱的，主要表現(xiàn)在：①________；②________。

（6）20世紀以來，伴隨人口增長高峰的到來，黃土高原人地關(guān)系呈________循環(huán)，它體現(xiàn)在：________。

Answer 1

答案：
解析：

（1）秦嶺,太行山,烏鞘嶺,黃河,汾河,渭河; （2）長城,秦嶺,太行山,烏鞘嶺; （3）100,西北風把中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁中的粉沙塵土吹來的; （4）溝壑縱橫,水土流失; （5）抵御自然災(zāi)害的能力較低,環(huán)境遭破壞后，恢復(fù)相當困難; （6）惡性,由于人口不斷增長，人均耕地減少，燃料需求增加，植被破壞嚴重，過度開墾荒地，砍伐森林，引起頻繁的自然災(zāi)害，導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量下降，人們又不得不擴大荒地開墾面積，使生態(tài)環(huán)境進一步惡化。 　　范例評析　　本題通過考核同學(xué)們對黃土高原地區(qū)范圍、山河分布、地表特征的認識、掌握程度，檢查大家是否通過這一節(jié)的學(xué)習，對一個跨省區(qū)域的自然環(huán)境和生態(tài)問題進行正確的描述和分析，從而達到課標要求的“運用地圖，說出區(qū)域的位置、范圍，并對地區(qū)的地理位置做出簡要評價，并說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響，了解區(qū)域主要環(huán)境問題所造成的后果，分析人類活動和地理環(huán)境的相互關(guān)系�！� 　　第（1）、（2）小題主要考查同學(xué)們認圖、讀圖能力，檢查大家對一個區(qū)域主要山脈。河流、地形類型等的掌握程度。只要認真學(xué)習本節(jié)課文的主要內(nèi)容及閱讀相關(guān)的地形圖，即可得出正確答案。第（3）小題先考核對黃土高原具體的認識程度。認識一個跨省區(qū)域，分析它的成因是初中地理學(xué)習中的一個重要內(nèi)容，只有弄清一個區(qū)域的地質(zhì)成因，才能更好地揚長避短，尋找出一條符合當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境良性發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路。 　　第（4）小題考查黃土高原與眾不同的特點，即“千溝萬壑”，并要求同學(xué)們初步分析黃土高原地表溝壑縱橫的原因是嚴重的水土流失造成的。這一內(nèi)容，是本節(jié)學(xué)習的重點，本小題的考核目的在于啟示同學(xué)們：學(xué)習一個跨省區(qū)域，必須抓住這個區(qū)域最突出的問題，以這個突出問題為核心，去分析它的成因、后果，從而達到正確、全面認識一個區(qū)域的目的。 　　第（5）小題實際是第（4）小題的延伸，黃土高原地表千溝萬壑，是嚴重的水土流失造成的，它必然造成自然災(zāi)害頻繁，抵御自然災(zāi)害能力低下，而自然災(zāi)害頻繁勢必破壞當?shù)丨h(huán)境，恢復(fù)則相當困難。本小題進一步考核同學(xué)們的分析、推理能力。通過對課文的閱讀，總結(jié)出自己正確的結(jié)論：這需要同學(xué)們運用已掌握的知識高度歸納、綜合分析出來，這是一種能力的檢查。 　　第（6）小題則要考核同學(xué)們分析一個區(qū)域的人地關(guān)系。學(xué)習地理，要掌握這個區(qū)域的人地關(guān)系，分析造成人地關(guān)系的原因，才能最終形成對這個區(qū)域社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的正確認識。 　　本道題目通過一幅區(qū)域地圖，聯(lián)系該區(qū)域地理環(huán)境基本要素，綜合考核該地自然、人文地理知識，綜合性強。它告訴同學(xué)們，今后在學(xué)習區(qū)域地理時，應(yīng)當學(xué)些什么內(nèi)容，達到什么目的，從而提高自主學(xué)習區(qū)域地理的能力。