與A、B分界線相吻合的地理事物是(  )
A、第一、二階梯的分界線
B、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線
C、1月份0°C等溫線
D、半濕潤和濕潤地區(qū)的分界線
考點(diǎn):季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分
專題:
分析:我國幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國地圖上,把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來,并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答:解:400毫米年等降水量線與季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)的分界線基本一致,是我國A北方地區(qū)和B西北地區(qū)的分界線.它把我國大致劃分為東南與西北兩大半壁.東南半壁受季風(fēng)影響,雨熱同期.西北半壁地處內(nèi)陸,除少部分山地有較多降水外,大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水,或者水熱資源配合欠佳,是我國重要的牧業(yè)地區(qū).
故選:B.
點(diǎn)評:地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性,地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列節(jié)氣中,當(dāng)?shù)貢円箲沂庾畲蟮氖牵ā 。?/div>
A、三月八日婦女節(jié)
B、五月一日國際勞動(dòng)節(jié)
C、夏至日
D、春分

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科目:初中地理 來源: 題型:

從1990年到2010年,我國人口增幅是( 。
A、快速上升B、逐漸上升
C、逐漸下降D、基本持平

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科目:初中地理 來源: 題型:

近年來,中國和印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,被譽(yù)為亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“雙子星”.兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同的社會條件是(  )
①勞動(dòng)力資源豐富    ②政策優(yōu)惠     ③礦產(chǎn)資源豐富  ④雨熱同季的季風(fēng)氣候    ⑤市場廣闊.
A、①②③B、②③④
C、①②⑤D、①③⑤

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科目:初中地理 來源: 題型:

能到達(dá)我國面積最大的省級行政區(qū),也是維吾爾族最大聚居區(qū)的路線是(  )
A、甲路線B、乙路線
C、丙路線D、丁路線

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列最能反映我國地勢特點(diǎn)的剖面示意圖是( 。
A、西
B、西
C、西
D、西

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科目:初中地理 來源: 題型:

這兩種動(dòng)物主要生息地為( 。
A、寒冷的高山地區(qū)
B、干燥的沙漠地區(qū)
C、酷寒的南北極地區(qū)
D、濕潤的沼澤地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

黃種人主要分布在( 。
A、亞洲西部B、亞洲東部
C、歐洲D、拉丁美洲

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下列表述,能夠最科學(xué)且直觀地證明地球是個(gè)球體的是( 。
A、站得越高看得越遠(yuǎn)
B、太陽每天東升西落
C、河流的水總是從高處流往低處
D、宇航員在太空拍攝的地球照片

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