【題目】讀 “我國西北某荒漠化地區(qū)的年等降水量線圖”,完成下面小題。
【1】圖示地區(qū)出現(xiàn)⑤地植被的主要原因是
A. 熱量充足 B. 水源充足 C. 降水豐富 D. 光照充足
【2】僅考慮降水量,該地治理荒漠化措施最可行的是
A. 全部種樹 B. ①地種硬葉林
C. ②地種草 D. ③地種闊葉林
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“我住在寒冷的北極圈內(nèi),我的體長約3.4米,體重約300到700千克。我的毛皮防水,皮下脂肪又厚,所以不怕冷。我可喜歡吃海豹、海魚啦。”
(1)這里的“我”是下圖中的 ( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)圖中各動物分布地區(qū)的判斷,正確的是( )
A.①被譽(yù)為“高原之舟”,主要生活在我國的青藏高原上
B.全球氣候變暖,②的生存范圍逐漸擴(kuò)大
C.③被譽(yù)為“南極紳士”,分布在嚴(yán)寒的南極大陸沿海一帶
D.④被譽(yù)為“草原霸主”,主要生活在澳大利亞的熱帶草原上
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】馬六甲海峽沿岸的三個(gè)國家是
A. 印度尼西亞、馬來西亞、新加坡 B. 印度尼西亞、馬來西亞、菲律賓
C. 印度尼西亞、菲律賓、泰國 D. 馬來西亞、菲律賓、緬甸
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】海峽兩岸聯(lián)系越來越緊密,長沙的李先生申請臺灣個(gè)人自由行,從長沙去臺北最快捷的交通運(yùn)輸方式是( )
A.公路運(yùn)輸
B.水路運(yùn)輸
C.航空運(yùn)輸
D.鐵路運(yùn)輸
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”和“金色中國”。
(1)如果說“金色中國”代表著我國黃沙漫漫,戈壁廣布的西北地區(qū),那么“綠色中國”指的是(代碼)是地區(qū);“銀色中國”指的是(代碼)是地區(qū),為什么會有“銀色中國”之稱?。
(2)圖中③和④區(qū)域的分界線是著名的 , 此線大致與等降水量線及等溫線大致重合;①和④區(qū)域的分界線大致與毫米等降水量線重合,此分界線經(jīng)過我國地勢二三級階梯分界山脈中的山脈;
(3)上圖中a、b兩幅氣溫降水圖與①-④哪個(gè)地區(qū)較為吻合,請用線連接起來;
(4)我國西部①②地區(qū)都以業(yè)為主,③④區(qū)域以業(yè)為主,區(qū)域③的主要糧食作物是;
(5)我國四大區(qū)域資源分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異懸殊,為了實(shí)現(xiàn)資源的合理調(diào)配,我們先后建設(shè)了舉世矚目的大工程有 , , 西電東送等。
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