【題目】下列不屬于古代文化遺產(chǎn)的是（ ）

A. 故宮

B. 金字塔

C. 萬(wàn)里長(zhǎng)城

D. 桂林山水

【答案】D

【解析】文化遺產(chǎn)，包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，包括文化遺址、古墓葬、石窟寺、石刻、壁畫(huà)、近現(xiàn)代史跡及代表新性建筑等不可移動(dòng)的文物，歷史上各時(shí)代的重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻(xiàn)、手稿、圖書(shū)資料等可移動(dòng)文物，以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價(jià)值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）。 桂林山水屬于自然景觀。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園”是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任，以下行為符合該倡議的是（ ）
A.洗刷物品過(guò)量用水
B.隨手關(guān)燈，人走燈熄
C.節(jié)日時(shí)大量使用紙質(zhì)賀卡
D.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述，正確的是（ ）

A. 我國(guó)大部分位于高緯度地區(qū)

B. 我國(guó)位于亞洲東部，東臨大西洋，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家

C. 我國(guó)位于北半球和東半球

D. 我國(guó)領(lǐng)土的最北端和最南端分別位于寒帶和熱帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)的行政區(qū)劃及鄰國(guó)圖”，完成下列各題。

【1】下列敘述正確的是

A. ①省的簡(jiǎn)稱是藏 B. ②省的省會(huì)是濟(jì)南

C. ③是我國(guó)臨海東海 D. ④是陸上鄰國(guó)蒙古

【2】下列對(duì)我國(guó)地理位置和范圍的評(píng)價(jià)，不正確的是

A. 南北跨緯度廣，氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件

B. 遼闊的海域，便于海洋事業(yè)和國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展

C. 陸地疆域深入亞歐大陸內(nèi)部，便于與眾多陸上鄰國(guó)發(fā)展邊境貿(mào)易

D. 領(lǐng)土全部位于北溫帶，溫和多雨，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與南極地區(qū)相比，北極地區(qū)（ ）
A.氣溫較低
B.風(fēng)速較大
C.降水較多
D.緯度較高

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)地形類型構(gòu)成比例餅狀圖”，回答下面小題。

【1】A代表的地形類型是

A. 山地

B. 盆地

C. 高原

D. 平原

【2】圖中A，B，C所代表的三種地形類型約占全國(guó)總面積的2/3。關(guān)于這一地形特征對(duì)我國(guó)影響的說(shuō)法，正確的是

①利于大規(guī)模發(fā)展種植業(yè)

②利于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

③在林業(yè)、牧業(yè)等方面具有優(yōu)勢(shì)

④在旅游業(yè)、采礦業(yè)等方面具有優(yōu)勢(shì)

A. ①②

B. ①④

C. ②④

D. ③④

【3】圖中D類型地形主要分布在我國(guó)的

A. 第一級(jí)階梯

B. 第二級(jí)階梯

C. 第三級(jí)階梯

D. 大陸架上

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀我國(guó)五種地形構(gòu)成圖，完成下列各題

【1】此圖反映了我國(guó)地形的一個(gè)顯著特點(diǎn)是

A.地形復(fù)雜多樣B.平原多

C.山地少D.地形中盆地最少

【2】通常我們把山地、丘陵，連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)，下列關(guān)于我國(guó)山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述正確的是

A.相對(duì)來(lái)說(shuō)人少地多，有利于發(fā)展耕作業(yè)

B.由于交通不便，無(wú)法發(fā)展旅游業(yè)

C.可大量發(fā)展工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

D.山區(qū)在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、采礦業(yè)等方面優(yōu)勢(shì)明顯

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界文化遺產(chǎn)是經(jīng)________確認(rèn)的，具有歷史學(xué)、美學(xué)、________學(xué)、科學(xué)、民族學(xué)或人類學(xué)價(jià)值的紀(jì)念地、________和遺址。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料：2018年9月28日，印度尼西亞蘇拉威西島北部（左圖）發(fā)生7.4級(jí)強(qiáng)烈地震，此后又發(fā)生了多次余震，隨后引發(fā)大規(guī)模海嘯，在印度尼西亞造成了巨大的破壞。此次地震、海嘯災(zāi)害后，火山也頻繁噴發(fā)，可謂禍不單行。

印度尼西亞是個(gè)多火山、地震的國(guó)家，這是為什么呢？為尋找答案，某校初二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合“海洋和陸地的變遷”這節(jié)內(nèi)容展開(kāi)了研究。

（1）同學(xué)們開(kāi)展研究需要的地圖有______（雙項(xiàng)選擇）。

A．印度尼西亞氣候圖 B．世界主要火山、地震帶分布圖

C．世界六大板塊分布圖 D．印度尼西亞交通圖

（2）通過(guò)研究，同學(xué)們了解到印度尼西亞火山、地震頻發(fā)的主要原因是其位于______ 板塊、______板塊和______板塊的交界處，下列箭頭能正確反映右圖中三位同學(xué)演示板塊運(yùn)動(dòng)方向的是______（雙項(xiàng)選擇）。

板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)可以較好地解釋世界火山、地震帶的分布，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)印度尼西亞處于______ 火山、地震帶和______ 火山、地震帶的交匯處。

（3）下面是同學(xué)們學(xué)習(xí)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)后整理的筆記，其中有些錯(cuò)誤表述。請(qǐng)從中挑出三處。

示例：錯(cuò)誤：平均分成六大板塊

錯(cuò)誤1：______

錯(cuò)誤2：______

錯(cuò)誤3：______

（4）通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們嘗試完成海陸變遷的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你將相應(yīng)內(nèi)容的字母填入正確的框內(nèi)，將其補(bǔ)充完整。

A．自然原因 B．海平面下降 C．填海造陸

（5）在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們還引發(fā)了以下?tīng)?zhēng)論：

A同學(xué)說(shuō)：這次地震一定會(huì)造成海陸變遷。

B同學(xué)說(shuō)：這次地震不一定會(huì)造成海陸變遷。

你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)，并闡述理由。______。

（6）通過(guò)“海洋和陸地的變遷”一節(jié)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為我國(guó)是否是地震多發(fā)的國(guó)家，并說(shuō)明理由。______

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