我國(guó)有56個(gè)民族，各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)和傳統(tǒng)體育活動(dòng)．請(qǐng)把下列傳統(tǒng)節(jié)日與活動(dòng)和民族名稱(chēng)對(duì)號(hào)入座．
考點(diǎn)：獨(dú)特的民族風(fēng)情
專(zhuān)題：
分析：熟記我國(guó)不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣是解答此題的關(guān)鍵．
解答：解：火把節(jié)是彝族、白族的節(jié)日，那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的節(jié)日，開(kāi)齋節(jié)和古爾邦節(jié)是回族和維吾爾族的節(jié)日，三月三是壯族的節(jié)日，潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，蘆笙節(jié)是苗族和侗族的節(jié)日，摔跤是蒙古族的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，跳板是朝鮮族的運(yùn)動(dòng)．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題考查不同苗族的風(fēng)俗習(xí)慣，比較記憶即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列比例尺中，比例尺最大的是（　�。�
A、1：10 000
B、十萬(wàn)分之一
C、1：1000
D、1：1 000 000

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

衣服寬大是為了（　�。�
A、美觀漂亮B、便于穿脫
C、便于透氣D、便于洗滌

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列敘述中不能正確反映我國(guó)氣候特征的是（　�。�
A、氣候復(fù)雜多樣
B、季風(fēng)氣候顯著
C、海洋性氣候強(qiáng)
D、大陸性氣候強(qiáng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

西高東低、面向海洋的地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)為（　�。�
A、有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成豐沛的降水
B、使我國(guó)許多大河自東向西注入海洋，溝通了東部與西部之間的交通
C、在階梯內(nèi)部，由于降水豐富，水能資源巨大
D、有利于我西北內(nèi)陸地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

20世紀(jì)90年代以來(lái)，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要得益于
 
產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展．位于
 
東南的硅谷是美國(guó)興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)中心．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的“順口溜”“兩湖兩廣兩河山”中“湖”“河”“山”分別是指（　　）
A、洞庭湖、淮河、太行山
B、鄱陽(yáng)湖、黃河、泰山
C、洞庭湖、黃河、太行山
D、鄱陽(yáng)湖、淮河、泰山

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

①在②的（　�。┑姆较颍�
A、正西B、正東C、正北D、正南

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

今年暑假泉州的小明計(jì)劃要當(dāng)一回“業(yè)余導(dǎo)游”，帶領(lǐng)來(lái)自上海的朋友瀏覽泉州十八景，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的地圖是（　　）
A、中國(guó)地圖
B、福建地圖
C、泉州市交通旅游地圖
D、世界政區(qū)圖

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