我國(guó)水資源的地區(qū)分布特點(diǎn)是（　�。�
A、南方少，北方多B、絕大部分地區(qū)水資源豐富C、與降水的地區(qū)分布不一致D、由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
分析：興修水利工程，能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布．但是，隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重．我國(guó)有半數(shù)以上的城市缺水，而水資源污染會(huì)使這一問(wèn)題更加突出．南方濕潤(rùn)地區(qū)的一些城市，由于水資源污染也成為缺水城市．
解答：解：我國(guó)水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4．我國(guó)水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少”的特點(diǎn)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防治水污染，是解決缺水問(wèn)題的有效途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)水資源的地區(qū)分布規(guī)律是
東多西少、南多北少
東多西少、南多北少
，解決水資源地區(qū)分布不平衡的主要措施是
跨流域調(diào)水
跨流域調(diào)水
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)材料，回答問(wèn)題．
（1）我國(guó)水資源的地區(qū)分布的特點(diǎn)是
 
多
 
少，
 
多
 
少．
（2）我國(guó)水資源與土地資源的配合不協(xié)調(diào)，其具體表現(xiàn)是：南方
 
資源多，
 
資源少；北方
 
資源多，
 
資源少．
（3）很多專家認(rèn)為，跨流域調(diào)水并不能徹底解決我國(guó)北方水資源短缺，你認(rèn)為還有哪些有效的措施
 
．（寫(xiě)1-2條合理可行的）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題．
我國(guó)水資源的地區(qū)分布懸殊，南部約占全國(guó)總面積的40%，其徑流量卻占全國(guó)總徑流量的80%以上；北部約占全國(guó)總面積的60%，但不足全國(guó)總徑流量的20%，西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴(yán)重．我國(guó)水資源的時(shí)間分配也不均，夏半年連續(xù)4個(gè)月的徑流量要占全年徑流量的60%～80%．我國(guó)河流的徑流的年際變化也較大，豐水年和枯水年常交替出現(xiàn)，有時(shí)甚至出現(xiàn)連續(xù)豐水年或連續(xù)枯水年的現(xiàn)象．
（1）我國(guó)水資源的地區(qū)分布特點(diǎn)是
 
，解決我國(guó)水資源的地區(qū)分布懸殊的措施是
 
，目正在實(shí)施的工程是
 
工程，是將
 
流域的水調(diào)往缺水的華北、西北地區(qū)．
（2）我國(guó)水資源的時(shí)間分配特點(diǎn)是
 
，解決我國(guó)水資源的時(shí)間分配不均的措施是
 
．
（3）針對(duì)水資源的緊張問(wèn)題，作為一名中學(xué)生，你可以做到的是
 
．
A、開(kāi)采地下水    B、修建引水工程    C、治理水污染    D、節(jié)約用水．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從水資源的供需狀況看，我國(guó)水資源的地區(qū)分布特點(diǎn)是（　　）
①南多北少②東多西少③由東北向西南遞減④由西北向東南遞減．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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