【題目】讀地球公轉示意圖,填圖、填表。
(1)在圖中用箭頭表示地球自轉的方向。
(2)地球公轉一周的時間是________。
(3)根據圖上A、B、C、D的位置,完成下表。
【答案】(1)略(2)一年(3)A夏至日北回歸線晝長夜短B春分日赤道晝夜平分C冬至日南回歸線晝短夜長D秋分日赤道晝夜平分
【解析】
地球的公轉:公轉中心:太陽;方向:自西向東;周期:一年;公轉軌道:橢圓。
地理意義:產生的現象:四季更替、晝夜長短和正午太陽高度的變化。
(1)地球自轉是地球繞地軸自西向東轉動的運動方式,其周期為一天.我們每天經歷的晝夜更替,看到日月星辰的東升西落,主要是由于地球自轉運動所產生的地理現象;
(2)地球在自轉的同時,也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉動,這種轉動稱之為地球公轉,其周期為一年.人們在生活中所感受到的四季冷暖差異、晝夜長短變化,主要是由于地球公轉運動所產生的地理現象;
(3)地球在自轉的同時,也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉動,這種轉動稱之為地球公轉,其周期為一年.人們在生活中所感受到的四季冷暖差異、晝夜長短變化,主要是由于地球公轉運動所產生的地理現象.當太陽光直射在南回歸線上時,這一天稱為冬至日,為12月22日,北半球晝短夜長,北極圈以內地區(qū)有極夜現象;當太陽光直射在北回歸線上時,這一天稱為夏至日,為6月22日,北半球晝長夜短,北極圈以內地區(qū)有極晝現象;當太陽光第一次直射在赤道上時,這一天稱為春分日,為3月21日,全球晝夜平分;第二次直射在赤道上時為秋分日,為9月23日,全球晝夜平分.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖標明了李華同學家附近的一些地方.
(1)根據圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學校、郵局的坐標;
(2)某星期日早晨,李華同學從家里出發(fā),沿著(-2,-1),(-1,-2),(1,-2),(2,-1),(1,-1),(1,3),(-1,0),(0,-1)的路線轉了一下然后回家,寫出他路上經過的地方;
(3)連接他在(2)中經過的地點,你能得到什么圖形?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)討論:詩句“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”是什么道理?如下面兩幅圖所示。
(1)計算:請利用地球的平均半徑,算出地球的赤道周長大約是多少千米?
(2)假如三毛坐在赤道附近某一地點,一天隨地球自轉一周,三毛“運動”了多長距離?為什么?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)寫出亞洲的經緯度位置 。
(2)寫出亞洲的海陸位置 。
(3)地勢特點:亞洲的地勢 很大,中部地勢 ,四周地勢較 。
(4)河流特點:呈 狀流向周邊的海洋。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于氣溫日變化和年變化的敘述正確的是( )
A. 一天中的最低氣溫出現在午夜時分
B. 在五帶當中,氣溫年變化最小的是寒帶
C. 同一緯度的地方,氣溫的年變化大小相同
D. 溫帶地區(qū)四季的氣溫變化顯著
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀歐洲西部旅游景點圖,完成下列要求。
⑴寫出圖中數碼所代表的旅游景點名字:①____________ ②__________________
⑵寫出該旅游景點所在國家名字: 景點①在____________ 景點②在____________
⑶歐洲西部還有哪些著名的旅游景點?(請寫出兩處)
________________________,________________________
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