甲、乙兩地( 。
A、最冷月均溫都小于0°B、最熱月均溫相差很大C、最熱月均出現(xiàn)在7月D、甲地年溫差比乙地小
考點(diǎn):世界年平均氣溫的分布
專題:
分析:看氣溫資料,看最低月平均氣溫?cái)?shù)值和最高月平均氣溫?cái)?shù)值.一般地,最低月平均氣溫一般在15℃以上為熱帶,特點(diǎn)為終年高溫,最冷月平均氣溫在0℃~15℃為亞熱帶,特點(diǎn)為冬季溫和夏季炎熱,最冷月平均氣溫小于0℃為溫帶,冬季寒冷夏季炎熱,最高月平均氣溫小于10℃為寒帶.氣溫年較差等于一年中最熱月平均氣溫減去一年中最冷月平均氣溫.
解答:解:讀圖可得,甲地的最冷月氣溫在0℃以下,乙地的最冷月氣溫在0℃以上,故A錯(cuò)誤;
圖中甲地和乙地的最熱月溫差小,故B錯(cuò)誤;
圖中甲地和乙地的最熱月均出現(xiàn)在7月,故C正確;
圖中的甲地氣溫年較差比乙地大,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查氣候資料圖的判讀,讀圖理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

華迪中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是( 。
A、14℃B、16℃C、25℃D、10℃

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

世界寒極是指( 。
A、北冰洋B、西伯利亞C、珠穆朗瑪峰D、南極洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中等溫線數(shù)值大小排序規(guī)律,可以判定該地在( 。
A、南半球B、北半球C、東半球D、西半球

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

該地所在地區(qū)可能為(  )
A、北半球熱帶B、南半球熱帶C、北半球的陸地上D、南半球的海洋上

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖示地區(qū)氣溫分布的總趨勢(shì)是( 。
A、由南向北逐漸遞增B、由南向北逐漸遞減C、由南向北先減后增D、由南向北先增后減

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

表示當(dāng)?shù)貧夂蚝涞臍鉁厍是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)氣溫分布和變化的敘述正確的是( 。
A、一般情況下,低緯度地區(qū)氣溫低,高緯度地區(qū)氣溫高B、同一緯度地區(qū),海拔越高氣溫越低,海拔越低氣溫越高C、溫帶地區(qū)氣溫的年較差小,熱帶地區(qū)氣溫年較差大D、地球表面等溫線的分布和緯線完全一致

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中所示的降水類型為( 。
A、鋒面雨B、對(duì)流雨C、臺(tái)風(fēng)雨D、地形雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案