讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,回答:關于圖中ABCD所表示的含義,敘述正確的是(  )
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A、A表示發(fā)達國家人口,C表示發(fā)達國家生產(chǎn)總值B、A表示發(fā)展中國家人口,D表示發(fā)展中國家生產(chǎn)總值C、B表示發(fā)展中國家人口,C表示發(fā)展中國家生產(chǎn)總值D、B表示發(fā)達國家人口,D表示發(fā)達國家生產(chǎn)總值
分析:根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家.發(fā)達國家大部分在北半球,發(fā)展中國家大部分在南半球.
故稱發(fā)展中國家之間的合作為“南南合作”.發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的就經(jīng)濟關系所進行的談判對話或多邊磋商活動,稱之為“南北對話”.
解答:解:根據(jù)世界銀行的統(tǒng)計,2007年發(fā)達國家人口約占世界總人口的16%,但其國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的74%左右;
   發(fā)展中國家的人口占世界總人口的84%,國內(nèi)生產(chǎn)總值卻僅占全世界總值的26%左右.
   由此可得知A代表發(fā)展中國家,B代表發(fā)達國家;C代表發(fā)展中國家生產(chǎn)總值,D代表發(fā)達國家生產(chǎn)總值,結合選項.
故選:D.
點評:此題考查的是發(fā)達國家和發(fā)展中國家間存在的差異,結合教材熟練記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,回答問題:

(1)圖中A代表
發(fā)展中
發(fā)展中
國家,人口占世界人口的
85
85
%,B代表
發(fā)達
發(fā)達
國家,人口占世界人口的
15
15
%.
(2)圖中C代表
發(fā)展中
發(fā)展中
國家,國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的
21
21
%,D代表
發(fā)達
發(fā)達
國家,國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的
79
79
%.
(3)為什么說發(fā)達國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟合作是不平等的?

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中A代表
 
國家,B代表
 
國家.
(2)圖中C代表
 
國家,D代表
 
國家.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,回答問題:

(1)圖中A代表______國家,人口占世界人口的______%,B代表______國家,人口占世界人口的______%.
(2)圖中C代表______國家,國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的______%,D代表______國家,國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的______%.
(3)為什么說發(fā)達國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟合作是不平等的?

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀下面的發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,回答問題:

(1)圖中A代表______國家,B代表______國家.
(2)圖中C代表______國家,D代表______國家.

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