讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,回答下列問(wèn)題

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(1)寫(xiě)出圖中顯示鐵路線的名稱(chēng)(至少寫(xiě)5個(gè)):______;
(2)圖中長(zhǎng)江沿岸重慶、武漢、______、上海4個(gè)城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外還具有______運(yùn)輸便利的優(yōu)勢(shì).
(3)一從北京開(kāi)往上海列車(chē),列車(chē)編號(hào)應(yīng)為_(kāi)_____(T21次或T22次),其中字母“T”表示意思是______.
(4)安陽(yáng)老王利用年休假為上高三的兒子實(shí)地考察三所名牌大學(xué):同濟(jì)大學(xué)(上海)、武漢大學(xué)、南京大學(xué),同時(shí)隨便玩上一路,請(qǐng)您為他設(shè)計(jì)一條水陸線路.
要求:A、寫(xiě)出沿途所經(jīng)的交通線名稱(chēng);B、途中可能經(jīng)過(guò)的省份名稱(chēng)(至少三個(gè)).
(1)讀圖可知,東西干線有隴海線、滬杭線、湘黔線等,南北干線有京廣、京九、京滬線等.
(2)長(zhǎng)江因?yàn)楹竭\(yùn)價(jià)值高,被稱(chēng)為“黃金水道”,沿岸的重慶、武漢、南京、上海,鐵路交通業(yè)很便利.
(3)從北京開(kāi)往上海列車(chē),列車(chē)編號(hào)應(yīng)為T(mén)21,其中字母“T”表示意思是特快列車(chē).
(4)可以先從安陽(yáng)到鄭州,選擇公路運(yùn)輸,然后由京廣線到武漢,考察武漢大學(xué),再沿長(zhǎng)江沿岸考察南京大學(xué)和上海大學(xué),圖中經(jīng)過(guò)河南、湖北、安徽、江蘇、上海等省份.
故答案為:
(1)京九線、青藏線、隴海線、京廣線、滬杭線;
(2)南京;內(nèi)河;
(3)T21;特快列車(chē);
(4)先從安陽(yáng)到鄭州,選擇公路運(yùn)輸,然后由京廣線到武漢,考察武漢大學(xué),再沿長(zhǎng)江沿岸考察南京大學(xué)和上海大學(xué),圖中經(jīng)過(guò)河南、湖北、安徽、江蘇、上海等省份.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中顯示鐵路線的名稱(chēng)(至少寫(xiě)5個(gè)):
京九線、青藏線、隴海線、京廣線、滬杭線
京九線、青藏線、隴海線、京廣線、滬杭線

(2)圖中長(zhǎng)江沿岸重慶、武漢、
南京
南京
、上海4個(gè)城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外還具有
內(nèi)河
內(nèi)河
運(yùn)輸便利的優(yōu)勢(shì).
(3)一從北京開(kāi)往上海列車(chē),列車(chē)編號(hào)應(yīng)為
T21
T21
(T21次或T22次),其中字母“T”表示意思是
特快列車(chē)
特快列車(chē)

(4)安陽(yáng)老王利用年休假為上高三的兒子實(shí)地考察三所名牌大學(xué):同濟(jì)大學(xué)(上海)、武漢大學(xué)、南京大學(xué),同時(shí)隨便玩上一路,請(qǐng)您為他設(shè)計(jì)一條水陸線路.
要求:A、寫(xiě)出沿途所經(jīng)的交通線名稱(chēng);B、途中可能經(jīng)過(guò)的省份名稱(chēng)(至少三個(gè)).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中顯示鐵路線的名稱(chēng)(至少寫(xiě)5個(gè)):______;
(2)圖中長(zhǎng)江沿岸重慶、武漢、______、上海4個(gè)城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外還具有______運(yùn)輸便利的優(yōu)勢(shì).
(3)一從北京開(kāi)往上海列車(chē),列車(chē)編號(hào)應(yīng)為_(kāi)_____(T21次或T22次),其中字母“T”表示意思是______.
(4)安陽(yáng)老王利用年休假為上高三的兒子實(shí)地考察三所名牌大學(xué):同濟(jì)大學(xué)(上海)、武漢大學(xué)、南京大學(xué),同時(shí)隨便玩上一路,請(qǐng)您為他設(shè)計(jì)一條水陸線路.
要求:A、寫(xiě)出沿途所經(jīng)的交通線名稱(chēng);B、途中可能經(jīng)過(guò)的省份名稱(chēng)(至少三個(gè)).

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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省安陽(yáng)市梅園中學(xué)八年級(jí)(下)期中地理試卷(解析版) 題型:解答題

讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中顯示鐵路線的名稱(chēng)(至少寫(xiě)5個(gè)):______;
(2)圖中長(zhǎng)江沿岸重慶、武漢、______、上海4個(gè)城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外還具有______運(yùn)輸便利的優(yōu)勢(shì).
(3)一從北京開(kāi)往上海列車(chē),列車(chē)編號(hào)應(yīng)為_(kāi)_____(T21次或T22次),其中字母“T”表示意思是______.
(4)安陽(yáng)老王利用年休假為上高三的兒子實(shí)地考察三所名牌大學(xué):同濟(jì)大學(xué)(上海)、武漢大學(xué)、南京大學(xué),同時(shí)隨便玩上一路,請(qǐng)您為他設(shè)計(jì)一條水陸線路.
要求:A、寫(xiě)出沿途所經(jīng)的交通線名稱(chēng);B、途中可能經(jīng)過(guò)的省份名稱(chēng)(至少三個(gè)).

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖,回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖示鐵路的名稱(chēng): ①________ ②________
(2)重慶、武漢、南京、上海4個(gè)城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外還具有_______運(yùn)輸便利的優(yōu)勢(shì)。
(3)圖中所示,我國(guó)西部地區(qū)比東部地區(qū)的城市和鐵路相比較稀疏,其主要原因是__________________
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