世界三大人種劃分的依據(jù)是（ ）

A. 人類體質(zhì)方面的特征 B. “高等”或“低等”的標(biāo)準(zhǔn)

C. 人們的風(fēng)俗習(xí)慣、語言等 D. 居住地的自然環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級上冊地理 2.3河流 同步測試 題型：選擇題

長江的發(fā)源地位于

A．天山 B．黃土高原  C．喜馬拉雅山 D．青藏高原

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科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年商務(wù)星球版八年級上冊地理 3.2節(jié)約與包保護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型：選擇題

我國主要的淡水資源是（　　）

A. 高山冰雪融水 B. 河流水和淡水湖泊水 C. 大氣水 D. 地下水

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科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年晉教版七年級上冊地理 4.2降水和降水的分布 同步練習(xí) 題型：選擇題

下列地區(qū)全年多雨的是

A. 新加坡

B. 莫斯科

C. 北京

D. 華盛頓

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級上冊地理 5.1 人口和人種同步檢測 題型：解答題

閱讀材料，完成下列問題。

材料一：在《發(fā)展與環(huán)境》一書中有這樣一句話：“你可以不卷入戰(zhàn)爭，你可以不從事生產(chǎn)，但你不能不關(guān)心環(huán)境，除非你拒絕生存。”

材料二：有關(guān)環(huán)境問題的兩幅漫畫。

就地取材小鳥的悲哀

（1）參考漫畫的提示，根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合自己的切身體驗(yàn)，列舉一兩種我們家鄉(xiāng)所在地面臨的環(huán)境問題。

（2）選擇家鄉(xiāng)存在的某一環(huán)境問題，提出你的解決辦法。

（3）為引起人們對環(huán)境問題的重視，小悅寫了一些宣傳標(biāo)語：“人類只有一個地球，愛護(hù)她吧！”“珍愛地球，善待環(huán)境！”等，請你也來試一試！(請不要與小悅相同)

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級上冊地理 5.1 人口和人種同步檢測 題型：選擇題

某中學(xué)聘請了一位外籍教師：黑黝黝的皮膚、卷卷的頭發(fā)、厚厚的嘴唇、扁扁的鼻子。該教師所屬人種主要分布在(    )

A. 亞洲 B. 非洲 C. 歐洲 D. 大洋洲

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級上冊地理 2.1認(rèn)識地圖 同步檢測 題型：解答題

讀某區(qū)平面圖，按要求回答下列問題．

（1）圖中小河水流，從北向南流，請你用箭頭在圖上表示小河流向。

（2）學(xué)校在水電站的________方向。

（3）圖中公路左段的方向是________。

（4）如果農(nóng)機(jī)站到學(xué)校的圖上距離是2.2厘米，則兩地間的實(shí)地距離是________米。

（5）打算在小河與公路交界處的稍靠東北方向建一小村莊，請用 畫出該村的位置。

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級上冊地理 2.1認(rèn)識地圖 同步檢測 題型：選擇題

在有指向標(biāo)的地圖上，指向標(biāo)的箭頭一般指向（ ）

A. 南方 B. 東方 C. 北方 D. 西方

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科目：初中地理 來源：2018-2019學(xué)年商務(wù)星球版七年級上冊地理 2.2地形圖的判讀 同步練習(xí) 題型：解答題

“五一”期間，南方某市的“驢友”結(jié)伴進(jìn)行野外活動到達(dá)某山區(qū)。結(jié)合該山區(qū)等高線地形圖，回答有關(guān)問題。

（1）該地形圖的等高距為________米@山頂海拔為________米。

（2）他們準(zhǔn)備進(jìn)行攀巖比賽，甲、乙兩處中，適合攀巖運(yùn)動的是________處@為避免暴雨引發(fā)山洪或泥石流，丙、丁兩處中，不適宜選擇無宿營地的是________處。

（3）他們計(jì)劃登上山頂，在AB、CD兩條登山路線中，坡度較緩的是________路線，判斷的理由是________。

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同步練習(xí)冊答案