我國(guó)最長(zhǎng)的河流是(  )
A、黃河B、珠江
C、塔里木河D、長(zhǎng)江
考點(diǎn):主要河流的分布
專題:
分析:長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬峰,干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位,最終注入東海.
解答:解:長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300多千米,流域面積180多萬(wàn)千米2,年徑流量約10000億米3,占全國(guó)河流年徑流量的1/3以上,是中國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量最大、流域面積最廣的河流.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):考查我國(guó)的主要河流,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

材料:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),總?cè)丝跀?shù)近13.7億,廣東省成為中國(guó)第一人口大省,導(dǎo)致廣東省取代河南成為第一人口大省主要原因是(  )
A、人口自然增長(zhǎng)率高
B、外來打工人口數(shù)量增多
C、工業(yè)發(fā)達(dá),城鎮(zhèn)密集
D、人口素質(zhì)高,處于高水平生育階段

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列有關(guān)中國(guó)季風(fēng)敘述正確的是( 。
A、受季風(fēng)影響明顯的地方稱為季風(fēng)區(qū)
B、夏季風(fēng)來自太平洋
C、西北內(nèi)陸夏季風(fēng)影響小
D、冬季風(fēng)長(zhǎng)驅(qū)南下,直抵海南島

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科目:初中地理 來源: 題型:

②和③類型地形主要分布在我國(guó)地勢(shì)的( 。
A、第一級(jí)階梯
B、第二級(jí)階梯
C、第三級(jí)階梯
D、沿海大陸架

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科目:初中地理 來源: 題型:

為確保我國(guó)18億畝耕地“紅線”,除嚴(yán)格限制耕地占用外,補(bǔ)充部分耕地也是重要措施.以下補(bǔ)充耕地的措施合理的是( 。
A、將廢棄土地整理、復(fù)墾
B、將山區(qū)的林地砍伐開墾成耕地
C、大力圍湖造田,擴(kuò)大耕地
D、將發(fā)展畜牧業(yè)的草地開墾成耕地

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科目:初中地理 來源: 題型:

對(duì)我國(guó)氣候資源的評(píng)價(jià)正確的是( 。
A、冬季普遍低溫,熱量不足
B、常有寒潮、颶風(fēng)等災(zāi)害性天氣影響
C、夏季風(fēng)強(qiáng)弱決定所有氣候?yàn)?zāi)害
D、高溫期與多雨期一致,水熱配合好

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科目:初中地理 來源: 題型:

時(shí)區(qū)和日界線:
地方時(shí):每天太陽(yáng)位置最高的時(shí)刻為當(dāng)?shù)?div id="vfbvzt9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
時(shí).
時(shí)區(qū):全球共
 
個(gè)時(shí)區(qū).相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū),時(shí)間相差
 
小時(shí).
區(qū)時(shí):每個(gè)時(shí)區(qū)中央經(jīng)線上的地方時(shí).北京時(shí)間:北京所在的東八區(qū)區(qū)時(shí).
日界線:是“今天”和“昨天”的分界線,并不完全與
 
經(jīng)線重合.

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖等高線地形圖中,表示山峰的是( 。
A、AB、DC、ED、G

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科目:初中地理 來源: 題型:

閱讀以下材料,思考并回答下列問題.
材料一:藏袍是藏族人民的平常衣著,也是區(qū)別于其他民族最顯著的特征,藏族服裝的基本特點(diǎn)是肥大、長(zhǎng)袖、寬腰、大襟,是一種無(wú)需量體裁衣的直線服裝,袖長(zhǎng)等身,袍長(zhǎng)過體,無(wú)需紐扣.
材料二:藏族人穿藏袍,常穿一只袖子,另一只袖子從后面拉到前面.這種習(xí)俗與當(dāng)?shù)氐母咴瓪夂蛴忻芮嘘P(guān)系,青藏高原晝夜溫差大,即使是在夏季,也是早晨冷,中午熱,牧民早晨出外要穿著保暖的藏袍,一到中午又熱得受不了,于是只得穿一只袖子,甚至兩只袖子都不穿,圍系在腰間一到傍晚,天氣又變冷,兩只袖子又都得穿上,西藏牧民有時(shí)離家遠(yuǎn)行,夜宿在外,也常用寬大的衣服來蓋體暖身,可見,藏袍一衣多用,也是藏族人民不可缺少的日用服飾.
(1)從材料一中可以看出,藏袍的特點(diǎn)是
 
 
、
 
、
 

(2)從材料二中可以看出藏袍的穿法在一天中是不一樣的,這是為什么呢?
 

(3)通過“材料一”和“材料二”的閱讀,你發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境對(duì)當(dāng)?shù)匚幕惺裁从绊懩兀?div id="bvpv99n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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