發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的劃分標(biāo)準(zhǔn)主要按照該國的哪個(gè)因素來劃分

[　　]

A．面積大小和人口的多少

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平

C．資源和能源數(shù)量的多少

D．發(fā)展歷史的長短

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的商談叫
“南北對(duì)話”
“南北對(duì)話”
；發(fā)展中國家和發(fā)展中國家之間的互相合作叫
“南南合作”
“南南合作”
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”．回答下列各題：
精英家教網(wǎng)
（1）在世界總?cè)丝谥校l(fā)達(dá)國家比發(fā)展中國家的人口
 
（多、少）．所占的比例約是世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
；在全球國內(nèi)生產(chǎn)總值中，發(fā)達(dá)國家比發(fā)展中國家所占的比例
 
（大、�。�
（2）請(qǐng)任意舉出世界上發(fā)達(dá)國家和發(fā)展國家各兩個(gè)：
發(fā)達(dá)國家：
 
、
 
；發(fā)展中國家：
 
、
 
．
（3）由于發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家有很大差距，所以我們更需要加強(qiáng)國際合作．國際上發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫做“
 
對(duì)話”；發(fā)展中國家之間的相互合作叫做“
 
合作”．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“世界上主要的發(fā)達(dá)國家分布圖”，完成下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中字母A是
 
洲，B是
 
洲，兩洲的洲界是
 
．
（2）根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，歐洲西部是
 
國家最為集中的地區(qū)，中國是最大的
 
國家．
（3）在國際上，一般把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)紀(jì)商談稱為“
 
”；將發(fā)展中國家的互助合作稱為“
 
”．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的敘述正確的是（　�。�
A、發(fā)展中國家大多數(shù)在南半球，用“N”表示B、發(fā)達(dá)中國家大多數(shù)在北半球，用“S”表示C、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的合作交流叫“南北對(duì)話”D、發(fā)展中國家與發(fā)展中國家的合作交流叫“南南對(duì)話”

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的敘述，正確的是（　　）
A、發(fā)展中國家都分布在南半球，發(fā)達(dá)國家都分布在北半球B、發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的差異主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低C、發(fā)達(dá)國家以資源型和資源加工型工業(yè)為主D、發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于發(fā)達(dá)國家

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