【題目】下列有關(guān)世界人口的敘述， 錯(cuò)誤的是（ ）
A.人口密度大的地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率一定高
B.人口的增長(zhǎng)應(yīng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)
C.高緯度地區(qū)氣候寒冷，人口稀少
D.20世紀(jì)以來(lái)，世界人口增長(zhǎng)速度不斷加快

【答案】A
【解析】人口密度指的是每平方千米內(nèi)的人口數(shù)量，與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系，與人口自然增長(zhǎng)率沒(méi)有必然聯(lián)系，故A不正確，符合題意。BCD敘述正確，不符合題意。
故答案為：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)領(lǐng)土四端點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）
A.最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處
B.最北端在漠河，處于寒帶
C.最南端在曾母暗沙，位于南半球
D.最西端在帕米爾高原，位于73°W

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】偉大的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值�！睂�(duì)此理解不正確的是（ ）
A.我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)
B.要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任
C.要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
D.對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】_______是人們?cè)诠采钪袘?yīng)當(dāng)遵循的最起碼的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)公共利益的底線。（ ）
A.珍愛(ài)生命
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.勇于擔(dān)當(dāng)
D.社會(huì)公德

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖幅相同，在下列比例尺中，能更詳細(xì)地顯示地理事物的是（ ）
A.1:1000 000
B.1:500
C.1／60 000
D.圖上1厘米表示實(shí)際距離100米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地頻現(xiàn)霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)極大危害,人們要求改善環(huán)境的呼聲日益高漲。下列能減少或杜絕出現(xiàn)霧霾天氣的行為是（ ）
①農(nóng)民燃燒秸稈肥田 ②大力推廣家庭小汽車的使用
③節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) ④倡導(dǎo)步行或乘坐公交車出行
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在法律上，“不作為”行為的實(shí)質(zhì)在于（ ）
A.應(yīng)當(dāng)享受的權(quán)利而不享受
B.應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)而不履行
C.法律鼓勵(lì)人們做的事沒(méi)有去做
D.法律禁止人們做的事卻去做了

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界主要國(guó)家分布圖”及相關(guān)材料，完成下列要求。

（1）根據(jù) 的不同，將世界各國(guó)可分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。

（2）發(fā)展中國(guó)家在世界上占 （多數(shù)/少數(shù)），主要分布在 洲、 洲和 洲；發(fā)達(dá)國(guó)家則主要分布在 洲、 洲和 洲；從南北半球看，發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在 半球。

（3）觀察下列景觀圖片，請(qǐng)說(shuō)出該景觀反映的地區(qū)在發(fā)達(dá)國(guó)家還是在發(fā)展中國(guó)家，并說(shuō)出判別的依據(jù)。

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