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【題目】小強與爺爺一起去郊游，爺爺提出要登山望遠。小強查看了旅游圖，發(fā)現有兩條路可能上山下山。如圖為小山的等高線圖，據此回答下面小題。

【1】你認為小強的下列哪種想法或做法比較合理（ ）

A. 為了讓爺爺上山不會太累，應選擇從C —A

B. 為了讓爺爺上山不會太累，應選擇從B —A

C. 為了盡快到達山頂，應選擇從B—A

D. 為了既快速又省力，應選擇從C—A

【2】山頂A的海拔可能是（ ）

A. 356米 B. 412米 C. 421米 D. 378米

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

【1】讀圖可知，C —A處等高線稠密，表示坡陡；B—A處等高線稀疏，表示坡緩，為了讓爺爺上山不會太累，應選擇坡緩處，即從B —A；故答案選B。

【2】讀圖可知，該圖的等高距為40米，山頂A的海拔可能是380米-420米之間，故答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某地區(qū)等高線地形圖，回答問題。

（1）量得甲、乙兩村之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實地直線距離是______ 千米。

（2）圖中甲村位于乙村的______方向。

（3）圖中①地的氣溫為20℃，則②地的氣溫約為______℃。

（4）圖中B處地形部位的名稱是______。

（5）圖中陡崖A從頂部到底部的相對高度為______米。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小麗說:“我參觀了布達拉宮,喝了酥油茶,活佛還給我送了哈達�！毙←惾チ四睦�( )
A.青藏地區(qū)
B.北方地區(qū)
C.西北地區(qū)
D.南方地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界人口分布圖，完成下列問題。

（1）世界人口稠密區(qū)的主要分布特點是：從緯度位置上看，主要分布在___（中高緯或中低緯）地區(qū)；從海陸位置看，主要分布在___（沿海或內陸）地區(qū)；從地形上看，主要分布在___（平原或山區(qū)）。

（2）關于圖中人口稀疏的原因對應的地區(qū)是（填數字）；極端干旱的沙漠地區(qū)___ ， 過于潮濕的雨林地區(qū)___ ， 終年嚴寒的高緯度地區(qū)___ ， 地勢高峻的高原山區(qū)___。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內生產總值比較圖，完成下列要求

（1）發(fā)展中國家人口占世界總人口的_____， 但國內生產總值僅占世界的______， 經濟發(fā)展水平______

（2）發(fā)達國家人口占世界總人口的______， 但國內生產總值占世界的______

（3）判斷下列國家經濟發(fā)展所屬的類別：

A美國 B巴西 C中國 D德國

發(fā)達國家：______（填代號），發(fā)展中國家_____（填代號）

（4）為提高發(fā)展中國家的經濟水平，發(fā)達國家與發(fā)展中國家就經濟、政治等方面進行商談稱為“____”

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）圖中A點的經緯度是__________，

（2）圖中B點位于______（南、北）半球和______（東、西）半球，

（3）全球有五個溫度帶，其中C點位于_______帶，

（4）D點位于_______（高、中、低）緯地區(qū)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國的季風區(qū)與非季風區(qū)圖和夏季風示意圖，回答下列問題。

（1）我國的季風區(qū)與非季風區(qū)，如圖中A、B所代表的區(qū)域，表示季風區(qū)的是______（填字母）。

（2）我國是季風氣候顯著的國家，季風的影響是導致我國降水時空分配不均的主要原因，分析回答：

①受季風影響，我國東部地區(qū)降水主要集中在______季。

②我國年降水量空間分布的總趨勢是從______向______遞減。

③夏季風活動不穩(wěn)定容易導致______災害。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本最著名的旅游勝地是（ ）

A．琉球群島 B．富士山 C．瀨戶內海 D．金剛石

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列運輸方式中，速度較快、運量較大，運價較低的是

A．公路運輸 B．航空運輸 C．水路運輸 D．鐵路運輸

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