讀材料一、材料二，回答1~3題：
材料一：興化市位于江蘇省中部�？偯娣e2393平方千米。2004年底，總?cè)丝?54．95萬人。
材料二：“笑望海光月，輕扣板橋霜……萬畝荷塘綠，千島菜花黃……”進入四月，正是踏春看菜花的好季節(jié)。這時的興化市農(nóng)村，幾乎到處可以看到菜花，田野里、河堤上、池塘邊、房屋后……
1．我們可愛的家鄉(xiāng)——江蘇興化屬于我國      
[     ]
A．北方地區(qū)      
B．南方地區(qū)        
C．西北地區(qū)        
D．青藏地區(qū) 
2．我們家鄉(xiāng)所在地區(qū)氣候的主要特征是      
[     ]
A．夏季高溫多雨，冬季溫暖濕潤     
B．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
C．夏季炎熱干燥，冬季溫暖濕潤     
D．夏季炎熱多雨，冬季溫暖干燥 
3． 不屬于我們家鄉(xiāng)所在 地區(qū)的民居具有的特點的是      
[     ]
A．屋頂坡度較小   
B．屋頂坡度較大   
C．墻體較薄       
D．墻體較高
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀下圖文材料，回答問題：．
材料一：受我國季風(fēng)氣候影響，每年的清明節(jié)左右，福州就會出現(xiàn)很明顯的“回南天”，也就是潮濕天氣，墻壁甚至地面都會“冒水”，到處是濕漉漉的景象，空氣似乎都能擰出水來．
材料二：2012年7月21日，北京城遭遇今年以來最大的雨全市平均降雨量164毫米，為61年以來最大．北京房山區(qū)遭受山洪襲擊成為重災(zāi)區(qū)，暴雨造成77人遇難．
（1）“回南天”主要是受來自
海洋
海洋
（海洋、陸地）的
濕潤
濕潤
（濕潤、干燥）氣流的影響所致，我們稱這種氣流為
夏
夏
（冬、夏）季風(fēng)．  
（2）以下哪張降水柱狀圖可以反映我國季風(fēng)氣候的降水特征
B
B
．

（3）受夏季風(fēng)影響明顯的是
大興安嶺
大興安嶺
-陰山--賀蘭山以
東
東
（東或西）的地區(qū)，稱為
季風(fēng)
季風(fēng)
 區(qū)．
（4）季風(fēng)活動不穩(wěn)定，會導(dǎo)致
旱澇
旱澇
災(zāi)害．
（5）受該氣流影響，我國東部地區(qū)進入雨季南方比北方
早
早
（早、晚）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀材料，完成下列各題：
材料一：2010年4月14日7時49分許，我國青海省玉樹藏族自治州發(fā)生7.1級地震，當(dāng)?shù)鼐用竦姆课?0%都在地震中坍塌，造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失．
材料二：如圖
（1）填出圖中字母表示的地理事物：
省級行政區(qū)：A
 
，B
 
；地形區(qū)：C
 
；鐵路：E
 
；山脈：D
 
．
（2）山峰F
 
是世界上的最高峰．
（3）拉薩有“日光城”之稱，主要是因為本區(qū)有豐富的
 
資源．
（4）●代表玉樹發(fā)生地震區(qū)，它位于我國的
 
階梯，
 
（地理區(qū)域）．
（5）事發(fā)后中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉立即作出工作部署，于當(dāng)日中午趕赴地震災(zāi)區(qū)，看望慰問受災(zāi)群眾，實地察看災(zāi)情，指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作．他選擇的交通工具是
 
．
（6）災(zāi)區(qū)的救援活動難度大的自然地理原因有
 
．
A．信息不暢　B．交通受阻　C．救援人員不足　D．高寒，氣溫低，缺氧
（7）我國地震多發(fā)的原因是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀材料，完成下列各題：（每空1分，共12分）
材料一：2010年4月14日7時49分許，我國青海省玉樹藏族自治州發(fā)生7.1級地震，當(dāng)?shù)鼐用竦姆课荩梗?都在地震中坍塌，造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。
材料二：

（1）填出圖中字母表示的地理事物：
省級行政區(qū)：A____________ B ____________                 
地形區(qū)：C____________ 鐵路：E____________ 山脈：D____________            
（2）山峰F____________是世界上的最高峰。
（3）拉薩有“日光城”之稱，主要是因為本區(qū)有豐富的____________資源。
（4）●代表玉樹發(fā)生地震區(qū)，它位于我國的____________階梯，____________（地理區(qū)域）。
（5）事發(fā)后中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉立即做出工作部署，于當(dāng)日中午趕赴地震災(zāi)區(qū)，看望慰問受災(zāi)群眾，實地察看災(zāi)情，指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。他選擇的交通工具是____________。
（6）災(zāi)區(qū)的救援活動難度大的自然地理原因有（   ）
A．信息不暢　B．交通受阻
C．救援人員不足　D．高寒，氣溫低，缺氧
(7)我國地震多發(fā)的原因是____________________________________                                          

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科目：初中地理 來源：2013屆山東臨淄外國語實驗學(xué)校初二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀材料，完成下列各題：（每空1分，共12分）

材料一：2010年4月14日7時49分許，我國青海省玉樹藏族自治州發(fā)生7.1級地震，當(dāng)?shù)鼐用竦姆课荩梗?都在地震中坍塌，造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。

材料二：

（1）填出圖中字母表示的地理事物：

省級行政區(qū)：A____________ B ____________                 

地形區(qū)：C____________ 鐵路：E____________ 山脈：D____________            

（2）山峰F____________是世界上的最高峰。

（3）拉薩有“日光城”之稱，主要是因為本區(qū)有豐富的____________資源。

（4）●代表玉樹發(fā)生地震區(qū)，它位于我國的____________階梯，____________（地理區(qū)域）。

（5）事發(fā)后中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉立即做出工作部署，于當(dāng)日中午趕赴地震災(zāi)區(qū)，看望慰問受災(zāi)群眾，實地察看災(zāi)情，指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。他選擇的交通工具是____________。

（6）災(zāi)區(qū)的救援活動難度大的自然地理原因有（    ）

A.信息不暢　B.交通受阻　C.救援人員不足　D.高寒，氣溫低，缺氧

 (7)我國地震多發(fā)的原因是____________________________________                                          

 

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科目：初中地理 來源：山東省期末題 題型：材料分析題

讀下列材料，回答問題。
材料一：
    大陸贈送給臺灣的一對大熊貓乘坐的專車與2008年l2月23日傍晚7時26分抵達它們的新家--臺北市立動物園的新光特展館。這兩只可愛的小東西，就是帶著中華民族千百年來最美好的祝福，帶著大陸同胞對臺灣民眾的深厚友誼，帶著兩岸和平、發(fā)展的共同愿望，從大陸到臺灣來的。
    2008年l2月15日，兩岸同胞魂牽夢縈的直接“三通”得以基本實現(xiàn)，海峽兩岸交流往來從此邁入“天塹變通途”的全新境界。這是兩岸關(guān)系在新形勢下取得的又一重大進展，是中華民族在2008年迎來的一大盛事。
材料二：臺灣地圖
（1）大陸贈給臺灣的一對大熊貓的名字叫____________，他們的新家在______。（用圖中的字母表示）
（2）2008年l2月23日，贈臺大熊貓離開了自己的家鄉(xiāng)——四川省雅安市。你認(rèn)為運送大熊貓到臺灣最合
    理的運輸方式是
                                                                                                                                                        [     ]
    A、海洋運輸
    B、公路運輸
    C、鐵路運輸
    D、航空運輸
（3）它們的新家——臺北市立動物園的新光特展館屬于_________________氣候。
（4）2008年l2月15日，海峽兩岸實現(xiàn)了直接“三通”，根據(jù)海峽兩岸的海陸位置的特點，考慮“三通”
    是指__________直航、空運直航和直接通郵。
（5）圖中D是我國神圣領(lǐng)土______________島。
（6）臺灣旅游資源十分豐富，請你根據(jù)所學(xué)知識列舉出兩處著名旅游景點__________、____________。
（7）臺灣省人口和城市主要分布在____________，從60年代開始。臺灣重點發(fā)展了出口加工工業(yè)，形成
   了“_____________________型經(jīng)濟”。
（8）一個臺灣的小朋友，在隨爺爺回山東探親期間，覺得山東的蘋果非常好吃，回家鄉(xiāng)高雄后，他要在
    院子里種一棵蘋果樹，那樣既美化了環(huán)境，又方便了吃蘋果，你覺得這種想法可行嗎?為什么?
                                                                                                                                                             

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