【題目】遇到困難和挫折關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待困難和挫折。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于地球公轉(zhuǎn),產(chǎn)生了四季更替、( )等現(xiàn)象。
A.晝夜交替
B.太陽(yáng)東升西落
C.晝夜長(zhǎng)短的變化
D.一天24小時(shí)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“愛人者,人恒愛之。”孟子的這句話告訴我們( )
A.不關(guān)愛他人的人不可能得到他人的關(guān)愛
B.關(guān)愛他人的人能得到他人的關(guān)心和幫助
C.要讓別人先關(guān)愛自己,自己再去關(guān)愛別人
D.關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為有利于保護(hù)故宮的是( )
A.在景區(qū)內(nèi)設(shè)置飲食、燒烤攤點(diǎn),給游客提供方便
B.在故宮附近修建高大的現(xiàn)代建筑物
C.限制參觀人數(shù),開展三維模擬的虛擬旅游
D.為增加歷史見證,在景區(qū)建統(tǒng)上刻寫“某某于某時(shí)到此一游”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)家里的電腦配件來(lái)源于多地,硬盤來(lái)自印度,主板產(chǎn)于中國(guó)臺(tái)灣,CPU產(chǎn)于美國(guó)……這種現(xiàn)象體現(xiàn)了( )
A.國(guó)際商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈
B.國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化
C.國(guó)家之間和平其處
D.國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展獨(dú)成一體
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“一米線”是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個(gè)人賬號(hào)、儲(chǔ)戶密碼等信息被泄露而采取的防范措施。這一措施的作用是( )
A.能夠促進(jìn)社會(huì)生活有秩序地展開
B.保護(hù)公民不被人窺探
C.不起任何作用
D.增加了取錢人員的流量
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,首先是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。下列能體現(xiàn)“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是( )
A.小麗在家總是借口作業(yè)多而不做任何家務(wù)
B.遇到學(xué)習(xí)上的困難小東經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教
C.做眼保健操時(shí)小明都抓緊時(shí)間做作業(yè)
D.小華參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約,事后只說(shuō)“臨時(shí)有事”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新修建的京津城際高鐵,在圖上量得北京到天津的距離是2厘米,而京津間的實(shí)地距離大約是120千米,那么此地圖的比例尺是( )
A.1:600000
B.1:6000000
C.1:60000000
D.圖上1厘米代表實(shí)地距離600千米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在公園聽到廣播在播放天氣預(yù)報(bào):“多云間陰天,局部有陣雨,24℃—29℃,吹輕微至和緩的偏南風(fēng),空氣污染指數(shù)為68!庇纱伺袛嘣摰氐目諝赓|(zhì)量狀況是( )
A.輕度污染
B.優(yōu)
C.良好
D.嚴(yán)重污染
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