課本的循環(huán)使用，對下列哪種資源具在直接的保護作用（　�。�
A、煤炭資源B、森林資源C、土地資源D、石油資源
考點：森林資源的利用和保護
專題：
分析：森林資源不但能給人類提供木材，森林資源還有保持水土、防止水土流失的作用，同時森林還能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，因而森林資源被稱為“大自然的總調(diào)度室”．
解答：解：森林資源可以提供木材，我國已在初中、小學推行課本循環(huán)使用，這就是為了節(jié)約木材，是對森林資源具有直接的保護作用．
故選：B．
點評：答此類題目的關鍵是熟知森林的作用，理解解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列自然資源中，屬于非可再生資源的是（　�。�
A、陽光B、鐵礦C、森林D、風能

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界上面積較大的耕地主要分布在（　　）
A、熱帶地區(qū)B、熱帶稀樹草原區(qū)C、溫帶濕潤平原區(qū)D、亞寒帶針葉林區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

我們學習用書本主要來源于那種自然資源加工的（　�。�
A、海洋資源B、土地資源C、森林資源D、礦產(chǎn)資源

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科目：初中地理 來源： 題型：

目前我國土地利用中存在著諸多問題，漫畫中反映的是（　�。�
A、亂砍濫伐，植被減少B、人口增長，耕地減少C、水土流失，土壤肥力上升D、過度放牧，草場退化

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖漫畫“鯨吞農(nóng)田”下列措施不能有效解決漫畫反映的問題的是（　�。�
①控制人口增長 ②跨流域調(diào)水 ③保護耕地 ④垃圾分類處理．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

課本的循環(huán)使用對下列哪種資源具有直接的保護作用（　　）
A、煤炭B、森林C、土地D、石油

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科目：初中地理 來源： 題型：

解決水資源不足的途徑中，我們能積極參與的是（　�。�
A、跨流域調(diào)水B、興修水庫C、海水淡化D、節(jié)約用水，防止水污染

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科目：初中地理 來源： 題型：

冰川主要分布在（　�。�
A、平原地區(qū)B、中緯度沿海平原地區(qū)C、丘陵地區(qū)D、高山高原地區(qū)和南北兩極

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