閱讀材料,回答下列問題。
材料一 黃土高原干旱少雨,只能種植一些耐旱的作物,如高梁、谷子等。有時,居民飲水也很困難。
黃土高原一旦發(fā)生暴雨,就會發(fā)生洪澇災害,還會引起泥石流、滑坡、塌陷等地質(zhì)災害,農(nóng)田、住房、道路破壞嚴重。
材料二 黃土高原地表景觀。
(1)由材料一可知,________、________和________等自然災害嚴重制約著當?shù)氐纳a(chǎn)和生活。黃土高原水旱災害的多發(fā)性,與__________氣候條件有關。
(2)圖中顯示了黃土高原地表景觀特征,請用語言描述出來:________________________________________。
(3)簡要分析黃土高原水土流失嚴重的原因(提示;從土質(zhì)、氣候、植被、人類活動等方面):______________________________________________________________________。
(1) 干早,洪澇,泥石流,季風;(2)支離破碎,溝壑縱橫,塬、峁、梁等黃土地貌廣泛分布;(3)答案見解析解析:該題考查的是黃土高原的自然災害多發(fā)性、地表景觀獨特性和水土流失嚴重性三大問題。設問 (1)要求學生通過閱讀材料概括出本地區(qū)干旱、洪澇、泥石流等五種自然災害,并從氣候條件方面對其成因作出解釋。設問(2)則要求學生通過對景觀圖的判斷,并結(jié)合所學知識,獲得結(jié)論。一是地表景觀特征:地表支離破碎,溝壑縱橫分布;二是地貌類型:黃土塬、黃土峁和黃土粱等黃土地貌廣泛分布。設問(3)是分析黃土高原水土流失的原因:一是黃土土質(zhì)疏松,多空隙,易滲水流失;二是該地區(qū)氣候長期干旱,但夏季多暴雨,沖刷力強;三是氣候干旱,植被稀少或地表裸露,涵養(yǎng)水流能力差,降雨時易形成徑流,沖刷地表;四是毀林開荒,過度放牧加劇了植被的破壞。另外,地表支離破碎、生態(tài)系統(tǒng)脆弱、自然災害的多發(fā)性等,又起到加劇作用。值得強調(diào)說明的是,上述三大問題因果關系密切,從形成原因上又有一定的一致性。 |
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風六級 | 符 號 |
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風六級 |
符 號 |
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科目:初中地理 來源:河南省期末題 題型:材料分析題
閱讀材料,回答下列問題。 材料: 一位同學的日記 9月19日星期六 9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。 星期五放學回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜]有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡!眿寢屫煿治乙环o我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了。 溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的。但愿我的感冒明天會好。 (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點? ___________________________________________________________________________________________ (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)畫出代表下列天氣狀況的符號。
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