如圖是某地等高線地形圖，讀圖回答問題．
（1）該圖示的地形類型主要是
山地
山地
．
（2）寫出圖中字母代表的地形部位名稱：
A
鞍部
鞍部
；      B
陡崖
陡崖
．
（3）甲山峰的海拔不超過
1200
1200
米；C地與D地相比，坡度較緩的是
D
D
．
（4）若EF附近發(fā)生泥石流時，小東正處于圖中乙處，他選擇的正確逃生路線是
②
②
．（①②③）
（5）若量得圖中兩山頂?shù)膱D上距離為3.5厘米，則兩山頂間的實際距離為
14
14
千米．
分析：在等高線地形圖上，等高線密閉，向里數(shù)據(jù)越大為山頂，等高線密閉，向里數(shù)據(jù)越小為盆地；兩山頂之間的低洼部分為鞍部，等高線由海拔高處向低處凸為山脊，等高線由海拔低處向高處凸為山谷，多條等高線重疊處為陡崖．
解答：解：讀圖可知，（1）由圖示中的海拔判定該地形主要是山地；
（2）A地處兩山頂之間的低洼部分為鞍部；B多條等高線重疊處為陡崖；
（3）該圖的等高距是200米，可知甲山峰的海拔不超過1200米；C地與D地相比，D處等高線稀疏，坡度較緩；
（4）發(fā)生泥石流時，要往斜上方逃生；
（5）根據(jù)比例尺=
圖上距離
實地距離
，計算兩山頂間的實際距離為：3.5厘米×400000=1400000厘米=14千米．
故答案為：
（1）山地；
（2）鞍部；陡崖；
（3）1200；D；
（4）②；
（5）14．
點評：考查了等高線地形圖的判讀，屬于難題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖是某地等高線地形圖，回答下列問題：
（1）圖中①表示的地形名稱是
陡崖
陡崖
．
（2）圖中②表示的地形是
山谷
山谷
，你的判斷依據(jù)是
等高線向海拔高處凸為山谷
等高線向海拔高處凸為山谷
．
（3）圖中③和④中地形坡度較緩的是
④
④
，你的判斷依據(jù)是
在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩
在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是“某地等高線地形圖”，讀圖完成下列各題．
（1）圖中A～D位于不同地形部位，用短線將圖中字母與相應(yīng)的地形部位名稱連接：
A             山脊
B             山頂
C             陡崖
D             山谷
（2）圖中E處與F處相比較，坡度較陡的是
 
．
（3）圖中A處的海拔約為
 
米，G處與H處的相對高度為
 
米．
（4）描述乙河的流向：
 
；描述丙公路的走向：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某地等高線地形圖，讀圖可知（　　）
A、A點位于西半球B、A點在日界線上C、B點的地形是鞍部D、若AB間圖上距離為2cm，則實際距離是80000m

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某地等高線地形圖，由圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、從甲處攀登山峰比從乙處攀登省力B、甲處的海拔比丙處的高C、丁處所在的地形部位是山脊D、乙處的氣溫比丁處的氣溫高

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科目：初中地理 來源： 題型：

I、如圖是某地等高線地形圖，請讀圖回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）圖中①表示的地形名稱是
 
．
（2）圖中②和③中表示山脊的是
 
，你的判斷依據(jù)是
 
．
（3）圖中③和④中地形坡度較緩的是
 
，你的判斷依據(jù)是
 
．
（4）圖中⑤地和⑥地之間的相對高度是
 
米．
II、請讀圖回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）填出下列數(shù)碼代表的地理事物名稱．
島嶼①
 
，海域②
 
，半島③
 
．
（2）填出下列數(shù)碼代表的省區(qū)名稱或簡稱．
省區(qū)簡稱④
 
，省區(qū)名稱⑤
 
．
（3）把下列數(shù)碼代表的地形區(qū)名稱寫在橫線上．
⑥
 
（山地），⑦
 
（山地），⑧
 
（平原），⑨
 
（盆地）．
III、下面是某省區(qū)及周邊部分區(qū)域圖，請讀圖回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）圖中所示的省區(qū)名稱是
 
省，該省地形東西差異較大，東部是
 
，西部是
 
．
（2）圖中自貢市位于四川盆地的
 
（東、南、西、北）部，自貢市主要的油料作物是
 
，主要的糧食作物是
 
．
（3）該省的政治文化中心城市是
 
，該省最東邊的地級市是
 
．

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