【題目】讀等高線示意圖, 完成下面小題.
【1】根據(jù)圖中信息,判斷下面說法正確的是( )
A.小溪的流向是自東南向西北流
B.從C點爬到山頂A比從E點爬到山頂A更容易
C.當D處正午的氣溫為20 ℃時,此時C處的氣溫為21.8 ℃
D.在地圖上量得C到D的直線距離為3厘米,則兩地之間的實際距離為 30千米
【2】圖中四地中,海拔最低的是( )
A.C地B.D地C.E地D.F地
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】
根據(jù)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖;等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡,進行分析解答。
【1】讀圖可知,圖中有指向標,根據(jù)指向標判斷,小溪的流向是自西北流向東南,故A錯誤;
從C點爬到山頂A比從E點爬到山頂A等高線稀疏,坡度平緩;更容易攀登,故B正確;
D處海拔為100米,C處海拔為400米,當D正午的氣溫為20℃時,此時C處的氣溫為20°C(400米100米)÷100×0.6°C=18.2℃,故C錯誤;
在地圖上量得C到D的直線距離為3厘米,比例尺為1:100000,則兩地之間的實際距離為3厘米×100000=3千米,故D錯誤。
故選:B。
【2】讀圖可知,C地海拔為400米, D地海拔為100米,E地海拔為400米,F地海拔在0米——100米之間。故F點海拔最低。故選:D。
本題考查了等高線地形圖的判讀,要結(jié)合圖示理解解答。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“贈人玫瑰,手留余香!边@句古語告訴我們( )
A.情感需要表達、回應(yīng),需要共鳴
B.在與他人的交往中,可以傳遞美好情感
C.愛是一種純粹的付出
D.在傳遞情感的過程中獲得新的感受,使生命更有力量
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列選項中,能夠體現(xiàn)情感是人類最基本的精神需求的是( )
①當我們學(xué)習(xí)成績提高時,希望得到表揚
②當我們遇到困難的時候,希望得到幫助
③當我們幫助了他人時,希望得到物質(zhì)獎勵
④參與社會生活,我們承擔(dān)自己的責(zé)任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】情感是在生活現(xiàn)象與人心的相互作用下產(chǎn)生的感受。情感帶給我們的作用有( )
①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富 ②情感與情緒緊密相關(guān)
③情感與情緒也有區(qū)別 ④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知
A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)”完成下面小題
【1】圖中甲、乙、丙、丁四地位于溫帶的是()
A.甲地和丙地B.乙地和丙地C.甲地和乙地D.乙地和丁地
【2】關(guān)于乙地位置的敘述, 正確的是( )
A.西半球、北半球、高緯度B.東半球、北半球、中緯度
C.東半球、南半球、中緯度D.西半球、北半球、低緯度
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2017北京模擬)新疆塔里木河兩岸有一種樹叫胡楊樹,被譽為“三個一千年”(生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年)。象征著頑強的生命力。但是,現(xiàn)在的塔里木河兩岸卻出現(xiàn)大片胡楊林枯死的現(xiàn)象,這是因為當?shù)? )
A. 土壤污染嚴重
B. 太陽輻射增強
C. 地面的沉降
D. 水資源短缺加重
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】氣溫隨海拔升高而降低,一般每升高100米,氣溫下0.6℃. 如圖表示我國某地等高線地形圖.讀圖,完成下面問題。
(1)圖中四條虛線表示山脊的是_______,表示山谷的是_________(填數(shù)字,多寫或少寫不得分)
(2)圖中A、B兩地相對高度約為(____)
A.850米 B.650米 C.450米 D.250米
(3)若C地氣溫為20℃,那么圖中海拔最高點的氣溫約為(__________)
A.19℃ B.18℃ C.17℃ D.16℃
(4)A地在山峰的_____________方向;陡崖在C_____________方向;
(5)①河流的流向大致為_______向___________;②河流的流向大致為_________向_________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有這樣一個廣告:一個男孩挖了一個坑.將自己心愛的汽車玩具放了進去,蓋上土澆上水等待一個奇跡的出現(xiàn)。這個廣告充分反映了青少年正常的心理特點是( )
A.創(chuàng)新、探索和喜歡自欺欺人
B.創(chuàng)新、激情和喜歡惡作劇
C.搞笑、幽默和喜歡博人一笑
D.大膽、創(chuàng)新和喜歡新事物
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我們( )
A.正確認識自我,悅納自己
B.及時行樂而不虛度年華
C.消除矛盾 ,走向成功
D.封閉自己,注重學(xué)習(xí)
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