【題目】近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱.在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成為每一個人的責(zé)任.如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題.
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_______.從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是:被植物吸收進行_______。
(2)圖中的C為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是_______;a和b兩類生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為________促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)某地大力發(fā)展了“農(nóng)作物﹣﹣豬﹣﹣沼氣﹣﹣茶(或果樹)”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水,沼氣可作燃料,渣水可為茶林(或果樹)和農(nóng)作物施肥.嘗試寫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:________(至少包括三個環(huán)節(jié)).該模式具有推廣價值,請你談?wù)勍茝V的理由:(答出一條即可)________。
(4)黨中央國務(wù)院號召全國人民開展節(jié)能減排全民行動,倡導(dǎo)低碳生活.“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.請你結(jié)合生活實際,說說你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的?(答出一條即可)________。
【答案】二氧化碳 光合作用 細菌、真菌等 消費者 農(nóng)作物→豬→人 實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用,具有節(jié)能環(huán)保、高效利用能量、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟效益 步行代替乘汽車等
【解析】
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳,它在生物圈被消耗的主要途徑,被植物吸收進行了光合作用。
(2)圖中的C為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是細菌、真菌等;a和b兩類生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈有:農(nóng)作物→豬→人,這種生態(tài)系統(tǒng)可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用,具有節(jié)能環(huán)保、高效利用能量、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟效益。
(4)在日常生活中可以用步行替代乘坐汽車等來實現(xiàn)低碳出行。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國簡要鐵路干線分布圖”,完成下列各題。
(1)寫出我國重要的鐵路樞紐名稱:A________、B________、C________、D________。
(2)將我們家鄉(xiāng)貴州的國酒茅臺、民族醫(yī)藥、茶葉等土特名產(chǎn)和安順蠟染從貴陽運到北京,經(jīng)過最近的鐵路線依次是:E________、F________。
(3)京滬鐵路,主要位于我國第________階梯,連接了我國兩大工業(yè)基地,分別是________工業(yè)基地、________工業(yè)基地。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中A、D兩點的經(jīng)緯度:A_____________。D____________。
(2)判斷位置:A在B的___________方,C在A的__________方,D在A的_________方。
(3)A、B、C、D四地中,位于低緯度地帶的是____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】學(xué)會歸納:讀“中國地理分區(qū)圖”,回答下列問題:
(1)將圖中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi):
A.地區(qū) , B.地區(qū) , C.地區(qū) , D.地區(qū) 。
(2)圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是 ,D地區(qū)最突出的自然地理特征是 。
(3)A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)是嶺―河一線,你知道這一界線的南北兩側(cè)有哪些明顯的地理差異嗎?完成下面表格:
提示:比較地形、氣候、河流、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具、生活習(xí)俗等方面的差異。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地區(qū)山脈和河流位置示意圖,它們是我國重要的南北自然地理分界線。完成下列各題。
【1】圖中的河流是( )
A. 遼河 B. 黃河 C. 淮河 D. 渭河
【2】關(guān)于這條自然地理分界線地理意義的敘述,正確的是
①400mm等降水量線穿過 ②暖溫帶與亞熱帶的分界線③一月份0℃等溫線通過 ④ 半濕潤與半干旱地區(qū)的分界線
A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③
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【題目】讀圖,完成下題
【1】圖中陰影所示廣闊的平原地區(qū)并不是該國主要的經(jīng)濟區(qū),其制約因素是( 。
A. 科學(xué)技術(shù) B. 人口密度 C. 氣候特征 D. 水文狀況
【2】圖中甲地的年降水多于2000毫米,明顯多于同一種氣候區(qū)的降水。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的影響因素是( )
A. 距海遠近 B. 地形阻擋 C. 緯度高低 D. 季風(fēng)活動
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】第20屆世界杯足球賽于2014年6月12日至7月13日在巴西舉行。完成下列小題。
【1】下面四幅國家輪廓圖中,屬于巴西的是( )
A. B.
C. D.
【2】下列關(guān)于巴西地理特征的說法,正確的是( )
A. 巴西高原是世界最大的高原 B. 亞馬孫河是世界最長的河流
C. 巴西是北美洲面積最大的國家 D. 巴西人口集中在亞馬孫平原地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校組織野外考察,帶著考察地的等高線地形圖(11)實地觀察各部位的名稱,請你幫他們把考察表填完。
(1)該區(qū)地形類型以__________(山地或丘陵)為主。
(2)水往低處流,該河流大致流向是自__________向________流。
(3)②處是______,這里幾乎垂直,適合攀巖運動。
(4)在③和④處,可能還會發(fā)育出河流的是_________處,因為此處為__________(山脊或山谷)。
(5)④和⑤的相對高度是________。
(6)地圖有三要素,圖中缺乏的要素是___________。
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