【題目】亞歐兩洲的分界線是山脈,河,山脈,海,海峽,亞洲面積萬平方千米.

【答案】烏拉爾;烏拉爾;大高加索;黑;土耳其;4400
【解析】大陸和它周圍的島嶼合起來稱為大洲,全球共分為亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南極洲七個大洲.七大洲之間有的相連,有的被運河或海峽分割.大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運河、海峽等地理事物為分界線.亞洲與歐洲分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽.所以答案是:烏拉爾;烏拉爾;大高加索;黑;土耳其;4400.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀材料,回答下列各題

1我國領(lǐng)土最南端位于( )

A. 黑龍江與烏蘇里江匯合處

B. 曾母暗沙

C. 漠河以北的黑龍江主航道中心線

D. 帕米爾高原

2就半球而言,我國位于( )

A. 東半球、南半球B. 西半球、南半球

C. 西半球、北半球D. 東半球、北半球

3在地球“五帶”中,我國領(lǐng)土大部分位于( )

A. 熱帶B. 北溫帶C. 北寒帶D. 南溫帶

4圖中A、B兩處大洋的名稱分別是( )

A. 印度洋、太平洋B. 太平洋、印度洋

C. 大西洋、印度洋D. 大西洋、太平洋

5黃巖島是我國固有領(lǐng)土,它位于( )

A. 東海B. 黃海C. 南海D. 渤海

6我國領(lǐng)土最東端和最西端大約跨多少經(jīng)度( )

A. 62度B. 49度C. 131度D. 69度

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖表,完成下列各題。

(1)我國水資源的空間分布特點是_____我國耕地資源的分布特點是_____

(2)南水北調(diào)工程是把_____流域豐富的水資源調(diào)到缺水的華北和_____ 地區(qū)。其中中線工程是從_____水庫引水,北到北京和_____。

(3)中線工程中途穿過A_____河,其一大特點是基本實現(xiàn)自流輸水,這是因為從渠首到北京地勢逐漸_____

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙、丁分別代表我國疆域最東、最北、最西、最南的四個端點。下列說法正確的是( 。

A. 乙地由于緯度高,夏季成為我國的避暑勝地所

B. 丙所在的省級行政區(qū)域行政中心是呼和浩特

C. 當丙地的學生中午放學時,甲處的學生正在吃早餐

D. 丁所在的省級行政區(qū)域是我國跨緯度最廣的省級行政區(qū)域

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列問題。

(1)寫出圖中大洲、大洋的名稱:①________洲,②________洲,③________洋。

(2)據(jù)圖確定A、B兩點的經(jīng)緯度位置:A________,180°,B23.5°S,________。A、B兩點按東西半球劃分,都位于________半球;按低、中、高緯度劃分,都位于________緯度地區(qū)。

(3)圖中,①②兩大洲的分界線是a________運河。

(4)美國以南的美洲地區(qū),歷史上長期受西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治,目前主要通行西班牙語和葡萄牙語,而這兩種語言都源于拉丁語,所以人們通常把美國以南的美洲地區(qū)稱為________洲。

(5)山脈b是世界上最長的山脈,它的名稱是____

A.安第斯山脈 B.落基山脈 C.阿爾卑斯山脈 D.喜馬拉雅山脈

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某地區(qū)等高線圖”,完成以下各題。

(1)圖中A山峰的海拔約在500﹣__米之間.

(2)等高線圖中,B所在地形部位名稱是__

(3)圖中甲城鎮(zhèn)位于乙城鎮(zhèn)的正__方向.

(4)若CD的圖上距離是2厘米,則其實地距離是__千米.

(5)若隧道CD路面平坦無起伏,由D點到C點是__(上坡、下坡)路面.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】本初子午線是( )

A.東西兩半球的分界

B.東經(jīng)與西經(jīng)的分界

C.計算緯度的起始線

D.歐亞兩洲的分界

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國四大地理區(qū)域略圖”,回答問題。

(1)區(qū)域A的農(nóng)作物除了小麥,豌豆以外,最重要的種植面積最廣泛的是________。

(2)甲地與乙地相比, 冬季氣溫較低的是______地,導致這種差異的主要因素是_______;甲地與丙地相比, 年降水量較少的是____地,導致這種差異的主要因素是________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列不是由地球公轉(zhuǎn)引起的現(xiàn)象是( )
A.晝夜交替現(xiàn)象
B.正午太陽高度的變化
C.晝夜長短的變化
D.四季的更替

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