讀我國(guó)某地景觀圖,判斷回答下題。

該地最適宜種植( 。

A. 甜菜 B. 蘋果 C. 小麥 D. 水稻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理試卷-第3章 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試 題型:選擇題

對(duì)我國(guó)土地資源描述正確的是( )

A. 我國(guó)土地資源豐富,沒(méi)有后顧之憂

B. 我國(guó)人均耕地資源豐富

C. 我國(guó)土地資源構(gòu)成比例不合理,而且分布不均

D. 我國(guó)難利用的土地資源比可利用的土地資源多

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科目:初中地理 來(lái)源:粵人版七年級(jí)上冊(cè)地理 第1章 認(rèn)識(shí)地球 單元測(cè)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于地球的敘述,正確的是(  )

A. 人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了“渾天說(shuō)”到“蓋天說(shuō)”到“地球是球體”的過(guò)程

B. 地球是一個(gè)海洋面積占5.1億平方千米的不規(guī)則球體

C. 人類通過(guò)地球衛(wèi)星照片認(rèn)識(shí)了地球的真實(shí)形狀

D. 三分陸地,七分海洋是對(duì)地球海陸分布最精確的描述

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科目:初中地理 來(lái)源:四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下期末地理試卷 題型:選擇題

讀下面四地的氣溫和降水月份分配圖,回答下題

四幅圖中,最能反映達(dá)州市氣候特點(diǎn)的是( 。

A. 圖① B. 圖② C. 圖③ D. 圖④

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科目:初中地理 來(lái)源:四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下期末地理試卷 題型:選擇題

制約西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是   (  )

A. 地形條件 B. 光照條件 C. 水源條件 D. 技術(shù)條件

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科目:初中地理 來(lái)源:四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下期末地理試卷 題型:選擇題

北京被列為世界遺產(chǎn)名錄的名勝古跡是( 。

A. 天安門廣場(chǎng) B. 天壇 C. 四合院 D. 盧溝橋

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科目:初中地理 來(lái)源:河北省唐山市遷安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下期末地理試卷 題型:解答題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題.

非洲自然資源豐富,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,近幾十年來(lái),非洲熱帶草原區(qū)除發(fā)展畜牧業(yè)外,水熱條件好的地方還被大量開墾為耕地,種植棉花、花生等經(jīng)濟(jì)作物,如圖是非洲示意圖.

(1)寫出圖中的地理事物名稱

   盆地,②   高原,③   島,④   河.

(2)據(jù)圖描述突尼斯海陸位置的特點(diǎn):   ;說(shuō)出突尼斯與巴馬科在降水特征上的差異.

(3)巴馬科地區(qū)是重要的棉花產(chǎn)區(qū),請(qǐng)你說(shuō)出該地區(qū)種植棉花有利的自然條件.

(4)近幾年巴馬科地區(qū)草原退化、沙化嚴(yán)重,請(qǐng)你說(shuō)出解決的措施.

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科目:初中地理 來(lái)源:云南省昆明市盤龍區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷 題型:解答題

讀“澳大利亞示意圖”和“巴西示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)兩國(guó)都有一條重要的緯線   穿過(guò)。

(2)兩國(guó)的人口和城市都集中在分布在   地區(qū),其主要原因是   (任答一點(diǎn)即可)。

(3)圖中甲   (山脈),阻擋了來(lái)自于B   海洋的暖濕氣流,使山脈西側(cè)降水少而巴西東臨A   洋,受到了來(lái)自海洋暖濕氣流的影響,降水較為豐富為世界流量最大的河流。③   為巴西首都位于   

(4)乙為   (地形區(qū))。

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科目:初中地理 來(lái)源:粵人版七年級(jí)上冊(cè)地理 第2章 學(xué)用地圖 單元測(cè)試卷 題型:解答題

(題文)為了鍛煉學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力,濱州某中學(xué)利用暑假到魯中山區(qū)開展了次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖,回答下列問(wèn)題。

材料一:同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā),設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。方案一:登大青山,鍛煉體能;方案二:徒手攀巖,試試膽量;方案三:參觀古廟,尋蹤文化。

材料二:旅行地點(diǎn)的等高線地形圖

(1)方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山,山頂?shù)暮0胃叨却蠹s是________米以上。

(2)方案二中能開展徒手攀巖,是因?yàn)檠赝窘?jīng)______(地形部位)。

(3)方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟,尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向,若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米,它們的實(shí)際距離是______千米.

(4)三個(gè)方案中,你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線_____(填數(shù)字),原因是_______________。

(5)某隊(duì)同學(xué)在山區(qū)迷路,有同學(xué)提出沿著溪流走。這個(gè)提議可行嗎?說(shuō)明理由。

(6)旅行途中同學(xué)們走訪調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用,繪制了當(dāng)?shù)囟侄習(xí)r正午太陽(yáng)光的照射情況圖

下列①②③圖中最能反映地球運(yùn)動(dòng)到左圖B位置時(shí)太陽(yáng)光照情況的是()

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