【題目】讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。
(1)在圖中______處能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué),該山峰與E的相對(duì)高度為______米,該山峰位于甲城鎮(zhèn)的______方向。
(2)圖中河流劃出的四條支流ABCD中,并不能發(fā)育形成河流的是______。
(3)寫(xiě)出圖中字母H、F代表的地形名稱:H______F______;
(4)甲、乙兩村之間計(jì)劃修建公路,圖中①、②兩條線路中______更為合適,其理由是______。
(5)若甲乙兩城鎮(zhèn)的圖上距離為1.3厘米,則其實(shí)際距離為______米
(6)結(jié)合E點(diǎn)海拔高度考慮,該地最可能為五種陸地地形中的______。
【答案】Y 786 東北 B 鞍部 陡崖 ② 沿等高線修建,坡度較小, 1300 平原
【解析】
本題主要考查地圖方向的辨認(rèn)和等高線地形圖的判讀。
(1)在等高線地形圈上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高,四周低為山頂,據(jù)圖可知,能夠體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小” 感覺(jué)的是該地形中海拔高度最高處的山頂Y,圖中E的海拔是100米,山頂Y的海拔是886米,所以Y與E的相對(duì)高度是886米—100米=786米,根據(jù)圖上的指向標(biāo),箭頭所指示的方向?yàn)楸狈,可?/span>Y位于甲地的東北方向;
(2)等高線向海拔低處凸為山脊,不能發(fā)育形成河流,等高線向海拔高處凸為山谷,容易發(fā)育形成河流,據(jù)圖可知,ACD為山谷,B為山脊,所以B不能發(fā)育形成河流;
(3)據(jù)圖可知,H位于兩山頂頁(yè)之間相對(duì)低洼的部位為鞍部,F為等高線重合的部位是陡崖;
(4)甲、乙兩村之間計(jì)劃修建公路,圖中②線路更為合適;理由:線路坡度緩,工程難度小,行車安全;
(5)據(jù)圖可知,甲乙兩城鎮(zhèn)的圖上距離為1.3厘米,則其實(shí)際距離為1.3×100000=130000厘米=1300米;
(6)平原海拔一般在200米以下;山地海拔較高,峰巒起伏,坡度陡峻,一般海拔在500米以上;丘陵一般海拔在200米以上,500米以下,相對(duì)高度一般不超過(guò)200米,起伏不大,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成的地形.;高原海拔高度一般在1000米以上,面積廣大,地形開(kāi)闊,周邊以明顯的陡坡為界,比較完整的大面積隆起地區(qū)稱為高原;盆地四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)的盆狀地形稱為盆地,海拔高度不定。據(jù)圖可知,E點(diǎn)的海拔為100米,所以為平原。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】柳絮即柳樹(shù)的種子,上面有白色絨毛,隨風(fēng)飛散如飄絮。每年四月氣溫回升開(kāi)始,北方部分地區(qū)柳絮飄飛。下圖為柳絮飄飛景觀圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】南方柳絮飄飛較少的主要原因是( )
A.風(fēng)力較小B.光照較多C.氣溫較高D.降水較多
【2】柳絮飄飛對(duì)當(dāng)?shù)卦斐傻牟焕绊懼饕校?)
①誘發(fā)火災(zāi) ②影響出行安全
③引起呼吸道疾病 ④阻礙物種繁衍
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【3】一天中柳樹(shù)飄絮較多的時(shí)段最可能是()
A.清晨B.午后C.傍晚D.深夜
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】拉比對(duì)小華說(shuō):他的家鄉(xiāng)種有大面積的可可,其他農(nóng)作物很少見(jiàn),靠出售可可的錢換糧食。據(jù)拉比的介紹可推測(cè)拉比故鄉(xiāng)過(guò)去的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是( )
A.加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)
B.旅游業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)
C.單一商品經(jīng)濟(jì)
D.制造業(yè)為主的商品經(jīng)濟(jì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下左圖是我國(guó)雙季稻產(chǎn)區(qū)圖。2018年,中國(guó)科學(xué)家在這一地區(qū)種植出了“巨型稻”(下右圖)。與傳統(tǒng)雙季稻相比,“巨型稻”具有高大、不易摧折、耐淹澇等突出特點(diǎn)。在水田里還可養(yǎng)魚(yú)和青蛙,利用蛙吃害蟲(chóng)、魚(yú)糞肥田,形成互利共生的生態(tài)環(huán)境。
據(jù)圖文材料,完成下面小題。
【1】我國(guó)雙季稻產(chǎn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件是
①低緯地區(qū)為主,熱量足 ②人口稠密,勞動(dòng)力豐富 ③降水較豐沛,雨熱同期、艿匦 平坦,黑土肥沃
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【2】推廣“稻-魚(yú)-蛙”立體種養(yǎng)模式,主要目的是
A. 減少化學(xué)肥料,保護(hù)生態(tài)B. 增加自然濕地,發(fā)展旅游
C. 緩解當(dāng)?shù)厮Y源不足問(wèn)題D. 豐富當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬍辰Y(jié)構(gòu)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是( )
A.小散居、大聚居、交錯(cuò)雜居
B.大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居
C.分布比較均勻
D.漢族集中分布在西部地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B兩處,可能發(fā)育成河流的是_______。
(2)圖中C居民區(qū)位于D居民區(qū)的_______方向。
(3)假設(shè)該等高線圖的比例尺為1:50000,測(cè)得A點(diǎn)到D居民點(diǎn)的圖上距離為4厘米,那么它們兩者的實(shí)地距離是____千米。
(4)圖中EF的相對(duì)高度為 __________米。
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