目前我國34個省級行政區(qū)中,共有________個直轄市,其中與四川省相鄰的直轄市其簡稱是________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源:河南省2018屆八年級下學期第二次月考地理試卷 題型:選擇題

讀黃河流域圖,下列說法正確的是( )

A. 甲乙屬于同一地形區(qū),即黃土高原

B. 數(shù)字②處是黃河上游和中游的分界點

C. 圖中東北-西南走向的山脈是太行山,④河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象

D. 黃河中的泥沙主要來自于乙地區(qū),所以④河段形成了“地上河”

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科目:初中地理 來源:粵教版八年級上冊地理 2.2氣候 同步練習題 題型:選擇題

讀圖,完成下題.

1.圖中①、②兩地夏季氣溫相差很大,主要影響因素是(  )

A. 海陸位置 B. 緯度位置 C. 人類活動 D. 地形

2.圖中③區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱.為實現(xiàn)該區(qū)域社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是(  )

A. 采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合 B. 全部退耕還林還草

C. 增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地  D. 引進良種畜禽,實行天然放牧

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科目:初中地理 來源:粵教版八年級上冊地理 2.1地形 同步練習題 題型:選擇題

(題文)詩歌《敕勒歌》中“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,描述的是以下哪個地形區(qū)的景色(    )

A. 東北平原 B. 青藏高原  C. 內(nèi)蒙古高原 D. 華北平原

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科目:初中地理 來源:粵教版八年級上冊地理 1.1位置和疆域 同步練習題 題型:解答題

讀中國局部圖和材料回答問題.

(材料)我國疆域遼闊,為了方便管理、有利于社會發(fā)展和民族團結(jié),基本實行省、縣、鄉(xiāng)三級行政區(qū)域.目前,我國有23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū).

(1)材料中提到的“我國有23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)”,指的是三級行政區(qū)劃中的 ________  級行政單位.

請你寫出一個自治區(qū),直轄市、特別行政區(qū)的名稱:自治區(qū) ________  ,直轄市 ________  ,特別行政區(qū) ________ 。

(2)請你把圖中字母所代表的省級行政單位與其名稱用線連接起來.

(3)圖中A省級行政單位的簡稱是________

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科目:初中地理 來源:粵教版八年級上冊地理 1.1位置和疆域 同步練習題 題型:選擇題

(題文)(2014•南充)有關(guān)我國地理位置的敘述正確的是( 。

A. 北半球太平洋的東岸 B. 南半球太平洋的西岸

C. 東半球亞洲的東部 D. 西半球亞歐大陸的西部

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科目:初中地理 來源:2017-2018學年八年級地理上冊 1.4 中國的民族達標檢測 湘教版 題型:選擇題

讀下圖,結(jié)合所學知識,完成下列各題。

(1)把少數(shù)民族送回家。把少數(shù)民族與其主要所在的省級行政區(qū)域單位正確連線。

(2)將圖中數(shù)字與所在省級行政區(qū)域單位簡稱連線。

①         桂

②         藏

③         內(nèi)蒙古

④         寧

⑤         新

(3)從圖中可以看出,我國少數(shù)民族分布相對分散,滿族、朝鮮族主要分布在    地區(qū);傣族主要分布在    地區(qū);哈薩克族主要分布在    地區(qū)。

(4)圖中①處主要的少數(shù)民族是     ,人口數(shù)量    (高于、低于)500萬;②所在省級行政區(qū)域單位的少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日是    。

(5)我國在少數(shù)民族集中的區(qū)域?qū)嵭?u>    。

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科目:初中地理 來源:湘教版八年級上冊地理 4.3交通運輸業(yè) 練習題 題型:選擇題組

讀2016年北京一上海鐵路客運部分簡明時刻表,回答下題:

1.家住濟南的小林要到上海和杭州出差,他想坐火車先到上海,參加第二天上午十點半的一個會議。根據(jù)上邊的列車時刻表,小林到上海應選擇的車次是( 。

A. 1461次 B. T21次 C. 1462次 D. T22次

2.小林乘火車從濟南到上海,再從上海到杭州,所經(jīng)過的鐵路線是( 。

A. 京廣線一隴海線 B. 京滬線一浙贛線 C. 京九線一滬杭線 D. 京滬線一滬杭線

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科目:初中地理 來源:粵教版七年級上冊地理 2.1地圖的發(fā)展 同步練習題 題型:填空題

地圖的基本要素是________、________和________.

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