藏袍是藏族服飾的代表,這樣的服飾對(duì)于藏民來說,最為合適不過了,是因?yàn)椋?nbsp;  )

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C

解析試題分析:藏袍是藏族服飾的代表,藏袍的特點(diǎn)是兩個(gè)袖子可以從衣服上褪下來的,這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臅円箽鉁刈兓蠖O(shè)計(jì)的。西藏日溫差較大,上午的時(shí)候,右袖褪下,然后隨著溫度的回升,中午溫度最高,雙袖褪下,就不會(huì)太熱,下午太陽高度角變小,氣溫逐漸下降,所以穿上一個(gè)袖子,隨著時(shí)間推移,會(huì)漸漸變冷,到了晚上就全穿上了。A項(xiàng)當(dāng)?shù)乜諝庀”,?huì)造成當(dāng)?shù)厝顺霈F(xiàn)缺氧狀況,也就是高原反應(yīng);B項(xiàng)當(dāng)?shù)亟邓,這個(gè)說法不對(duì),因?yàn)槲鞑匚挥谇嗖馗咴,海拔高,氣溫低,降水較少;D項(xiàng)當(dāng)?shù)睾0胃,氣溫低,從而居民的衣服比較厚重。所以答案選擇C項(xiàng)。
考點(diǎn):藏族服飾與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系
點(diǎn)評(píng):該題有一定難度,一般學(xué)生不了解藏袍的特點(diǎn),從而容易誤選答案D項(xiàng),只考慮了青藏高原海拔高,氣溫低,所以氣溫厚重,因此解答該題首先需要學(xué)生清楚藏袍的特點(diǎn)才能進(jìn)而考慮與當(dāng)?shù)貧夂虻哪膫(gè)特點(diǎn)有關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

藏袍是藏族服飾的代表,這樣的服飾對(duì)于藏民來說,最為合適不過了,是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中地理 來源: 題型:

藏袍是藏族服飾的代表,該服飾能讓藏民更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)兀ā 。┑臍夂颍?/div>
A、寒冷B、降水多C、晝夜溫差大D、降水少

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)②地區(qū)與③地區(qū)的分界線D是
 
(山脈).該山脈1月的平均氣溫接近
 
℃.
(2)界限④是我國四大地理區(qū)域的分界線,確定界線④的主導(dǎo)因素是
 

(3)我國對(duì)外開放的前沿是
 
(A、B、C).我國最大的綜合性工業(yè)基地位于
 
(A、B、C).
(4)①地區(qū)的主要少數(shù)民族是藏族,藏袍是藏族服飾的代表,這樣的服飾對(duì)于藏民來說,最為合適不過了,這是因?yàn)?!--BA-->
 
.(請(qǐng)選填直接原因的代號(hào))
A、當(dāng)?shù)乜諝庀”?nbsp;   B、當(dāng)?shù)亟邓?nbsp;  C、當(dāng)?shù)貢円箽鉁刈兓?nbsp;  D、當(dāng)?shù)睾0胃?br />(5)到C地區(qū)旅游,不能見到的景觀是
 

精英家教網(wǎng)
(6)長(zhǎng)江沿江地帶溝通了我國沿海經(jīng)濟(jì)帶與西部地區(qū),構(gòu)成“
 
”型經(jīng)濟(jì)格局.
(7)長(zhǎng)江上游因植被破壞,造成的突出生態(tài)問題是
 
,長(zhǎng)江沿江工業(yè)帶因工業(yè)廢氣排放過多和降水豐富而形成的環(huán)境污染是
 
污染.
(8)截止2013年4月5日,我國人感染H7N9禽流感病例數(shù)為16例,其中浙江確診3人死亡2人.請(qǐng)將浙江省的簡(jiǎn)稱寫在圖中相應(yīng)的省級(jí)行政區(qū)的輪廓圖中.
(9)我國長(zhǎng)江以南地區(qū),與同緯度的西亞、北非相比沒有形成沙漠,而成為“魚米之鄉(xiāng)”的主要原因是
 

A、冬季風(fēng)影響    B、氣候復(fù)雜多樣   C、雨熱同期的季風(fēng)氣候     D、氣候具有大陸性特征.

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科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理八年級(jí)上2.2氣候多樣 季風(fēng)顯著練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

藏袍是藏族服飾的代表,這樣的服飾對(duì)于藏民來說,最為合適不過了,是因?yàn)椋?nbsp;  )

A.當(dāng)?shù)乜諝庀”?nbsp;     B.當(dāng)?shù)亟邓?nbsp;       C.當(dāng)?shù)貢円箽鉁刈兓?D.當(dāng)?shù)睾0胃?/p>

 

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