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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海南島幾乎不受寒潮影響的主要原因是是( )
A. 地勢(shì)較高,冷空氣難以抵達(dá) B. 緯度較低,遠(yuǎn)離冬季風(fēng)源地
C. 四面臨海,受海洋影響大 D. 森林覆蓋率高,降低風(fēng)速
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀氣溫曲線圖及降水柱狀圖,完成下列各題。
(1)A、B兩地氣溫年較差大的是________,讀圖可判斷A地位于____________帶,B地位于____________帶。
(2)A、B兩地中,A地的氣候特點(diǎn)是___________________,屬于____________氣候。B地的氣候特點(diǎn)是________________,屬于___________________氣候。
(3)A、B兩地中屬于冬雨夏干的是__________,終年多雨的是___________。
(4)讀圖可判斷降水季節(jié)變化大的是____,氣溫年較差小的是____。(填符號(hào))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀雨燕遷徙路線圖(左圖)和非洲氣候類型分布圖(右圖),回答下列問題。
材料 1:雨燕是北京地區(qū)典型的夏候鳥,為更好地研究、保護(hù)雨燕,科研人 員繪制了 2014~2015 年北京雨燕遷徙線路圖。
材料 2:根據(jù)目前的數(shù)據(jù)來(lái)看,雨燕在遷徙的過(guò)程中會(huì)選擇在某些地點(diǎn)徘 徊停留,時(shí)間上基本與當(dāng)?shù)氐挠昙疚呛。溫暖濕?rùn)的氣候能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)乩ハx的大量羽化,為雨燕提供充足的食物以補(bǔ)充能量。
(1)北京雨燕遷徙跨越亞非兩大洲,圖中 A 為亞洲和非洲的分界線 運(yùn)
河,亞非兩洲共同面臨的大洋是 。
(2)北京雨燕穿越乙地所在 半島期間,可能看到的景象有( )
A. 穿白袍纏白頭巾的人 B.乘著雪橇出行的居民
C. 廣袤平原上河網(wǎng)密布 D.沙漠里有高聳的井架
(3)北京雨燕途經(jīng)的丙地和丁地都屬于 地區(qū),該地區(qū)是 色人 種的故鄉(xiāng),該地區(qū)氣候類型的分布有一定的規(guī)律性,大體上以 為軸南北對(duì)稱分布。
(4)北京雨燕越冬地丁地的氣候類型是
,雨燕在此地停留的月份正值該地的 季(干/濕),昆蟲較為豐富,能滿足雨燕的食物 需求。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為緩解北方地區(qū)用水緊張,我國(guó)正在建設(shè)的大型工程是( )
A. 抽取地下水工程 B. 海水淡化工程 C. 南水北調(diào)工程 D. 污水處理工程
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題:
(1)A是 (山脈),它的北側(cè)是 盆地。
(2)B位于我國(guó)地勢(shì)第 級(jí)階梯上。
(3)C是 (山脈),它的東側(cè)是 平原。
(4)D是 (山脈),它的西側(cè)是 高原。
(5)E是 (山脈),它是我國(guó)地勢(shì)第 級(jí)階梯和第 級(jí)階梯的分界線。
(6)F是 山脈。
(7)H山脈東側(cè)是 省。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面我國(guó)兩大河流示意圖,回答下列問題:
(1)圖中字母A所代表的支流是 ,字母C所代表的海洋是 。
(2)黃河上、中游的分界點(diǎn)B是 。
(3)黃河的 (上游、中游、下游)河段形成“地上河”, 治理該河段應(yīng)采取的主要措施是 ;黃河不會(huì)發(fā)生凌汛現(xiàn)象的是 (上游、中游、下游) 。
(4)黃河是我國(guó)的“母親河”但歷史上水患嚴(yán)重。下列措施中,你認(rèn)為治理黃河有效的是( )
①加固下游河堤②修建分洪蓄洪工程③造林種草,加強(qiáng)水土保持④修建水利工程
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】可以在短時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者可以循環(huán)使用的資源,稱為可再生資源。下列資源中屬于可再生資源的是( )
①太陽(yáng)能、谏帧、鄄莸亍、芴烊粴狻、莶亓缪颉、掼F礦
A. ②③④⑤ B. ①③④⑥
C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,_________探測(cè)器成功著陸在月球背面的預(yù)選著陸區(qū),并傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,開啟了人類月球探測(cè)新篇章。
A. 嫦娥三號(hào)B. 嫦娥四號(hào)C. 嫦娥五號(hào)D. 嫦娥六號(hào)
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