有關我國自然資源的國情和基本特征的敘述，正確的是
A．自然資源總量豐富，人均占有量少
B．人均森林資源豐富
C．水資源時間分配均勻，空間分布不均
D．礦產(chǎn)資源總量豐富，種類不多
A

試題分析：我國自然資源總量豐富，但由于我國人口基數(shù)大，人口增長快，人均占有量少；水資源時間分布不均，夏秋季節(jié)多，冬春季節(jié)少；礦產(chǎn)資源種類豐富。所以本題選擇A選項。
點評：我國自然資源的掌握關鍵是把握它的特征。由于我國人口眾多這一基本國情的存在，導致我國自然資源一涉及到人均就顯得不足，我國自然資源的種類豐富，總量大，很多資源的儲量在世界前列，但是人均占有量少。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

中國資源相對短缺主要表現(xiàn)在（    ）
① 人均資源占有量少  ②資源利用率低
③資源總量少          ④資源種類少
A．①②B．①④C．②③D．③④

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法符合節(jié)約資源、保護環(huán)境的是
A．經(jīng)常使用一次性消費品B．過節(jié)時多給朋友寄賀卡
C．洗碗時盡量使用洗滌劑D．垃圾分類放置、分類回收

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

走可持續(xù)發(fā)展之路，我們應協(xié)調好許多關系，下列說法錯誤的是(   )
A．沿海與內地的關系
B．經(jīng)濟建設和環(huán)境保護的關系
C．當前和長遠的關系
D．資源的產(chǎn)出與經(jīng)濟發(fā)展速度的關系

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列旅游線路與項目的選擇正確的是（  ）
A．去承德游覽避暑山莊
B．去南京游覽十三陵
C．去洛陽參觀秦始皇兵馬俑
D．去敦煌考察龍門石窟

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

創(chuàng)新在生活中無處不在。結合所學知識完成下列問題。（4分）
（1）某中學小明同學，對家中的太陽能熱水器進行了改進。將支架由固定式改為可調式，如下圖所示，請說明這樣做的目的。（1分）

（2）細心地芳芳同學發(fā)現(xiàn)市內部分公交線路路邊停車點位置發(fā)生了一些變化，如下圖所示。請說明這種變化的好處。（1分）

（3）某中學舉行了“創(chuàng)新進校園”的活動，其中面向全體同學征集校園節(jié)水的創(chuàng)新金點子。假如你是該校同學，請?zhí)岢瞿愕墓?jié)水金點子。（不少于兩點，2分）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

閱讀材料完成下列問題。(4分)
材料l：德國地形示意圖

材料2：德國在風能、太陽能、水能和生物能等方面的研發(fā)和利用居世界前列，政府計劃到2050年可再生能源發(fā)電量達到80％(現(xiàn)在占16％)。
（1）德國的地勢特點是_______。
（2）讀圖判斷，漢堡所在地區(qū)的地形主要是_______，該地區(qū)發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)類型是_______。
（3）德國大力發(fā)展的風能、太陽能、水能和生物能屬于_______能源。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于非可再生資源的是
A．森林B．鐵C．耕地D．河水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于自然資源的是
A．水泥B．空氣C．陽光 D．森林

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