學(xué)習(xí)了氣溫日較差之后，四位同學(xué)對如何計(jì)算月均溫展開了討論，誰的說法正確呢（　�。�
A、小明：月均溫就是把每天的日均溫相加得到的B、玲玲：月均溫就是把這一個(gè)月中的最高日均溫和最低日均溫取平均值得到的C、小強(qiáng)：月均溫就是把這一個(gè)月中每天的日均溫相加除以30得到的D、芳芳：月均溫就是把這一個(gè)月中每天的日均溫相加除以這一個(gè)月的天數(shù)得到的
考點(diǎn)：平均氣溫
專題：
分析：氣溫指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示．氣溫的差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一，與我們的生活關(guān)系非常密切．
解答：解：月均溫是把這一個(gè)月中每天的日均溫相加除以這一個(gè)月的天數(shù)得到的，計(jì)算中要注意當(dāng)月的天數(shù)．
故選：D．
點(diǎn)評：考查氣溫的月變化，要理解記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

北京此日氣溫最低值可能為下列中的（　　）
A、23.6℃B、8.7℃C、14.9℃D、7.8℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

城鎮(zhèn)學(xué)校該日的最高氣溫最有可能是（　�。�
A、14℃B、16℃C、25℃D、30℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

下面分別是四個(gè)地方的氣溫曲線圖，位于熱帶的是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖表是群英學(xué)校地理興趣小組記錄下來的某一天的氣溫?cái)?shù)據(jù)，請你幫忙算出當(dāng)天的日平均氣溫．（　�。�
時(shí)間 8時(shí) 14時(shí) 20時(shí) 2時(shí)
氣溫 15℃ 24℃ 16℃ 13℃
A、20℃B、14℃
C、15℃D、17℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的表述正確的是（　�。�
A、從赤道向兩極氣溫越來越高B、隨著海拔的升高，氣溫也隨著升高C、冬季同緯度的陸地和海洋相比，陸地氣溫高D、氣溫從低緯地區(qū)向兩極遞減

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科目：初中地理 來源： 題型：

如該圖為等溫線圖，則正確的是（　�。�
A、T甲＞T乙B、T甲＜T乙C、T甲=T乙D、無法確定

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科目：初中地理 來源： 題型：

丙點(diǎn)況底值可能（　�。�
A、9℃＜T丙＜12℃B、6℃＜T丙＜9℃C、3℃＜T丙＜6℃D、12℃＜T丙＜15℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖等溫線分布圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖示區(qū)域在南半球B、此時(shí)為北半球冬半年C、我國大部分地區(qū)吹偏北風(fēng)D、地中海沿岸地區(qū)炎熱干燥

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