【題目】解決我國水資源時間分布不均的途徑有( )
A. 修建水庫 B. 跨流域調水
C. 海水淡化 D. 開發(fā)地下水、冰川
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界地理輪廓圖,并結合所學知識完成下列問題。
(1)第17屆亞洲運動會于2014年9月19日﹣2014年10月4日在韓國仁川舉行,該國位于上圖(填字母代號)大洲,此時正值北半球的季;
(2)C大洲所在的是板塊,D大洲所在的是板塊;
(3)A、B兩大洲的分界線為烏拉爾山﹣烏拉爾河﹣里海﹣大高加索山脈﹣海﹣海峽;E、F兩大洲的分界線甲是運河;
(4)下列說法錯誤的是______。
A.圖中B,D,E,F四大洲共同瀕臨的大洋是大西洋;
B.B大洲的東部和南部是世界上最大的季風區(qū),易發(fā)生旱澇災害;
C.科迪勒拉山系縱貫E大洲和F大洲的西部,是世界上最長的山系;
D.南、北回歸線都穿過的大洲是C大洲,所以又有“熱帶大陸”之稱.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四省區(qū)輪廓圖,回答問題。
(1)關于四個省級行政區(qū)劃的判斷,組合正確的—項是 ( )
A.①—晉—太原
B.②—皖—泰山
C.⑨—烏魯木齊—維吾爾族
D.④—西寧—高寒
(2)與上面省級行政區(qū)劃描述相符的—項是 ( )
A.①—著名煤都譽神州
B.②—細沙白浪椰風搖
C.⑧—絲綢古道駝鈴遠
D.④—荒山禿嶺黃沙飛
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】仔細判讀經緯網圖,圖中四個小朋友所在位置的敘述,正確的是( 。
A.小紅站在東、西半球的分界線上
B.小剛站在南、北半球的分界線上
C.小蘭所在的地方氣候終年寒冷
D.小明所在的地方正午的太陽總是照在頭頂上
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)為了鍛煉學生體能,培養(yǎng)學生的地理實踐能力,濱州某中學利用暑假到魯中山區(qū)開展了次登山旅行活動。閱讀材料和地圖,回答下列問題。
材料一:同學們從王村火車站分組出發(fā),設計了三個活動方案。方案一:登大青山,鍛煉體能;方案二:徒手攀巖,試試膽量;方案三:參觀古廟,尋蹤文化。
材料二:旅行地點的等高線地形圖
(1)方案一中同學們從出發(fā)地點到達大青山,山頂的海拔高度大約是________米以上。
(2)方案二中能開展徒手攀巖,是因為沿途經______(地形部位)。
(3)方案三中同學們去參觀古廟,尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向,若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米,它們的實際距離是______千米.
(4)三個方案中,你會建議體力較弱的同學選擇路線_____(填數字),原因是_______________。
(5)某隊同學在山區(qū)迷路,有同學提出沿著溪流走。這個提議可行嗎?說明理由。
(6)旅行途中同學們走訪調查當地居民,繪制了當地二分二至時正午太陽光的照射情況圖
下列①②③圖中最能反映地球運動到左圖B位置時太陽光照情況的是()
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】美國本土三面瀕臨海洋,地理位置優(yōu)越。讀美國簡圖,回答問題。
(1)關于圖中的地理事物,正確的是 ( )
A.①城市——休斯敦
B.②湖泊——蘇必利爾湖
C.③河流——密西西比河
D.④國家——墨西哥
(2)圖中M所在的陰影區(qū)是美國的乳畜帶,其乳畜業(yè)發(fā)展的有利條件是 ( )
A.高溫多雨的氣候
B.地形平坦廣闊,土壤肥沃
C.人口稠密,市場需求量大
D.地廣人稀,利于放牧
(3)美國農業(yè)生產效率非常高,主要是因為 ( )
A.氣候條件優(yōu)越
B.耕地廣闊,土壤肥沃
C.高度機械化和生產區(qū)域專門化
D.農業(yè)科技發(fā)達
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列名勝古跡中不屬于北京的是( )
A. 明清故宮,長城 B. 頤和園,周口店北京人遺址
C. 天壇,明十三陵 D. 麗江古城,福寶古鎮(zhèn)
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