下列山脈中，是我國地勢第二、三階梯分界線的是（　�。�
A、天山B、祁連山C、雪峰山D、武夷山
分析：我國地勢第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線，第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線．
解答：解：我國的地勢第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查我國階梯的分界線，比較記憶即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
（1）寫出圖中數(shù)字代表的地理事物的名稱．
①
黃土
黃土
高原，②
華北
華北
平原，③
東北
東北
平原，④
遼東
遼東
丘陵，⑤
山東
山東
丘陵，⑥
渤
渤
海．
（2）①地面臨的生態(tài)環(huán)境問題是
水土流失
水土流失
嚴(yán)重．綜合治理的措施是
造林種草
造林種草
、
打壩淤地
打壩淤地
、
修筑梯田
修筑梯田
．
（3）填寫本區(qū)主要山脈的名稱．
A
大興安嶺
大興安嶺
，B
小興安嶺
小興安嶺
，C
長白山脈
長白山脈
，D
太行山脈
太行山脈
．
（4）A、B、C三地統(tǒng)稱為
東北
東北
林區(qū)，是我國
最大
最大
的
天然
天然
林區(qū)，被人們譽(yù)為
森林寶庫
森林寶庫
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀黃土高原分布圖，回答下列問題．
（1）A山脈是黃土高原與
 
地形區(qū)的分界線．
（2）黃土高原在成因上是由風(fēng)力搬運(yùn)、堆積作用形成的“風(fēng)成高原”，其土壤來源是中亞、
 
等地區(qū)的荒漠、戈壁．
（3）關(guān)于圖B山～C河一線，說法正確的是
 

A．此線是我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線
B．此線以南、以北氣溫和降水差異很小
C．此線是我國熱帶和亞熱帶的分界線
D．此線以南多水田，水稻種植廣泛；以北多旱田，小麥?zhǔn)侵饕N植作物
（4）黃土高原氣候干旱，水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁，所采取的治理措施有哪些？（至少寫兩條）
 
．
（5）人多地少是黃土高原建設(shè)中面臨的重要問題，關(guān)于下列解決措施敘述正確的是
 

A．加強(qiáng)計劃生育力度，嚴(yán)格控制人口增長
B．把生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的人口遷移到其他地方去
C．從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，需要注意對環(huán)境的保護(hù)
D．向農(nóng)民提供足夠的糧食，使他們響應(yīng)退耕號召，積極進(jìn)行生態(tài)建設(shè)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）圖1中，序號①代表的山脈是
 
．
（2）山脈③的走向為
 
，以東地形區(qū)甲是有著“黑土地”美稱的
 
平原．
（3）丙地形區(qū)是
 
高原，在交通不發(fā)達(dá)的年代，此處流傳著“袖珍小馬有能耐，火車沒有汽車快”的說法，原因是此地形區(qū)
 

A．地面平坦，一望無際 B．土質(zhì)疏松，溝壑縱橫
C．地形破碎，山道崎嶇 D．白雪皚皚，冰川廣布
（4）圖2是我國東部某地等高線圖．下列經(jīng)濟(jì)開發(fā)利用合理的是
 

A．A地開墾耕地，發(fā)展種植業(yè)      B．B地種植花卉蔬菜，方便供應(yīng)城區(qū)
C．C地圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積    D．D地發(fā)展淡水養(yǎng)殖．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“中國山脈圖”，完成下面各題．
（1）①②③④⑤⑥代表我國主要的地形區(qū)，其中表示高原的有
 
，表示華北平原的是
 
．
（2）A、B、C、D、E各山脈中，填出符合下列條件的答案：
不屬于階梯分界線的是
 
；既是我國第一、二級階梯的分界線，又是東西走向的山脈的是
 
；其中A是
 
山脈．
（3）從干濕地區(qū)看，①地屬于
 
地區(qū)．
（4）從地形的分布特點(diǎn)看，我國人口分布稠密地區(qū)多為
 
、
 
（地形）地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下圖是我國四地氣溫降水資料圖，甲、乙、丙、丁位于不同的地理區(qū)域。據(jù)此回答問。

下列山脈中，位于我國四大區(qū)域分界線上的是

A．昆侖山脈            B．南嶺                    C．太行山                D．長白山

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同步練習(xí)冊答案