從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異來(lái)看，不屬于同類型國(guó)家的是（　�。�

A. 印度 B. 巴西 C. 中國(guó) D. 英國(guó)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：人教版八年級(jí)地理上冊(cè)第三章綜合檢測(cè)題 題型：解答題

閱讀下面材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。

材料一：從中華人民共和國(guó)成立到1983年，我國(guó)共失去耕地近0.67億公頃，同時(shí)新開(kāi)墾耕地0.54億公頃，凈減耕地0.13億公頃。中華人民共和國(guó)成立初期，我國(guó)人口只有5.4億，1983年增加到10.6億。這樣，我國(guó)人均耕地面積由中華人民共和國(guó)成立初期的0.18公頃下降到20世紀(jì)80年代初的0.1公頃。

材料二：我國(guó)森林面積每年被侵占約50萬(wàn)公頃，草場(chǎng)則以每年133萬(wàn)公頃的速度退化，土地沙漠化面積近半個(gè)世紀(jì)來(lái)擴(kuò)大了500萬(wàn)公頃，其中90%是濫墾濫伐和過(guò)度放牧造成的。這樣我國(guó)用材林面積由過(guò)去的8 243萬(wàn)公頃下降到7 958萬(wàn)公頃。

(1)(不定項(xiàng)選擇)以上材料反映出我國(guó)資源形勢(shì)嚴(yán)峻性加重的原因是(　 　)

A．開(kāi)發(fā)新資源少，但利用較好

B．自然資源大量出口

C．由于利用不當(dāng)和管理不善，很多資源遭到不應(yīng)有的破壞和浪費(fèi)

D．由于人口的增加，人均占有的資源量減少

(2)非可再生資源與可再生資源是絕對(duì)的，還是相對(duì)的？

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科目：初中地理 來(lái)源：中圖版八年級(jí)下冊(cè)地理 第五章 認(rèn)識(shí)大洲 單元過(guò)關(guān) 題型：解答題

讀亞洲地形圖，完成下列要求：

（1）從海陸位置看，亞洲位于歐亞大陸______部，北臨_______洋，東瀕______洋，南近________ 洋；同時(shí)，西部與______洲、西南與______洲相接壤，多半島和島嶼。

（2）亞洲的地形以________和_______為主，地勢(shì)特點(diǎn)是_______。受地勢(shì)的影響，亞洲河流的流向呈_______狀向四周分流。

（3）亞洲的第一大河是_______；亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的河是_______。

（4）亞洲中西部著名的內(nèi)流河有_______河；_______河。

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科目：初中地理 來(lái)源：中圖版八年級(jí)下冊(cè)地理 第五章 認(rèn)識(shí)大洲 單元過(guò)關(guān) 題型：選擇題

以下不屬于亞洲氣候特點(diǎn)的是（ ）

A. 類型復(fù)雜多樣 B. 季風(fēng)氣候顯著 C. 海洋性氣候顯著 D. 大陸性氣候分布廣泛

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科目：初中地理 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 發(fā)展與合作 單元過(guò)關(guān) 題型：選擇題

下列都屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是( )

A. 印度、泰國(guó) B. 日本、法國(guó)

C. 巴西、澳大利亞 D. 中國(guó)、美國(guó)

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科目：初中地理 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第二章 陸地和海洋 單元過(guò)關(guān) 題型：解答題

讀“大洲大洋輪廓圖”，完成下列各題：

（1）填出上圖中數(shù)字所代表的大洲與大洋的名稱：②________D________。

（2）就南北半球來(lái)說(shuō)，陸地主要分布在_______半球。

（3）北極圈以北是一片海洋A，名稱是________， 南極圈以南是一塊陸地⑦，名稱是_______。

（4）赤道橫穿③________洲的中部。

（5）③與⑤大洲的分界線為_(kāi)_______，①與②大洲的分界線為_(kāi)_______，它溝通了B_______洋與C________洋。

（6）④與⑤大洲的分界線包括黑海、里海和________，________，________，________。

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科目：初中地理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 單元過(guò)關(guān) 題型：解答題

5月1日至10月31日，世界博覽會(huì)在中國(guó)上海市舉行。長(zhǎng)達(dá)半年的展覽時(shí)間為世界各地的參觀者選擇不同機(jī)會(huì)、不同時(shí)間前來(lái)觀展提供了便利。

暑假即將到來(lái)，家住北京的慶慶想利用暑假去上�？词啦⿻�(huì)。慶慶手中有一份列車(chē)時(shí)刻（見(jiàn)下表），但是他有一些困惑，便去請(qǐng)教他的地理老師。地理老師幫他解除了困惑，同時(shí)，又問(wèn)了慶慶幾個(gè)問(wèn)題，慶慶均作出了正確的回答。你也能幫助慶慶解除困惑，并回答老師的問(wèn)題嗎？

（1）他想下午出發(fā)，第二天上午抵達(dá)上海，應(yīng)該乘坐哪次列車(chē)？

（2）從時(shí)刻表看，慶慶乘坐的該次列車(chē)由德州到南京這一段的正常運(yùn)行時(shí)間是多少？

（3）時(shí)刻表中的兩個(gè)車(chē)次哪一個(gè)做到了“朝發(fā)夕至”？

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科目：初中地理 來(lái)源：人教版八年級(jí)地理上冊(cè)第二章綜合檢測(cè)題 題型：選擇題

我國(guó)某地地形崎嶇，石灰?guī)r廣布，許多山間小盆地和河谷平原錯(cuò)落其中。該地形區(qū)為

A. 四川盆地 B. 南嶺山地 C. 東南丘陵 D. 云貴高原

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同步練習(xí)冊(cè)答案