我國土地資源分布不均，耕地和林地主要分布在
 
地區(qū)，草地則主要分布在
 
地區(qū)．
考點(diǎn)：我國土地資源的基本特征
專題：
分析：我國各類土地資源齊全，形成了耕地、林地、草地等多種土地類型，這有利于因地制宜，進(jìn)行多樣化的開發(fā)利用．然而，我國各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積較廣，占的比重大，而耕地、林地所占比重相對偏�。�
解答：解：我國各地區(qū)土地資源的質(zhì)量差別很大．東部季風(fēng)區(qū)，雨熱同期，土壤肥沃，生產(chǎn)力高，集中了全國90%左右的耕地和林地．草地則主要分布在西部內(nèi)陸地區(qū)，內(nèi)蒙古的東部、青藏高原的東部與南部最為集中．
故答案為：東部季風(fēng)區(qū)；西部內(nèi)陸．
點(diǎn)評：考查我國土地資源的開發(fā)與利用，要理解記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于①②③④四地氣候類型，正確的是（　　）
A、①地是溫帶海洋性氣候
B、②地是熱帶草原氣候
C、③地是地中海氣候
D、④地是亞熱帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

我們忻州一天中的最低氣溫出現(xiàn)在（　�。�
A、2點(diǎn)左右B、午后2點(diǎn)左右
C、黎明D、日出前后

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科目：初中地理 來源： 題型：

珠江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)類型是（　　）
A、出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)
B、外向型經(jīng)濟(jì)
C、資源型經(jīng)濟(jì)
D、市場型經(jīng)濟(jì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題：

（1）填出圖中字母表示的地理事物：
油田：E
 
 支流：M
 
 A
 

湖泊：K
 
   城市：D
 

水利樞紐工程：G
 

（2）“黃河之水天上來”，這里的天上F指的是
 
山脈；“你（長江）用健美的臂膀挽起高山大�！保@里的大海N指的是
 
海．
（3）圖中字母B表示的是
 
山脈，它西側(cè)的地形區(qū)G是
 
，本區(qū)的主要環(huán)境問題是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列天氣符號(hào)所代表的天氣，對人類活動(dòng)最為有利的組合是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

“從北到南，從東到西，不知從哪天起，秋的畫卷如火如荼次第展開，轉(zhuǎn)眼間就醉了大半個(gè)中國”，下圖是《中國國家地理》編輯社策劃的“三縱一橫”四條尋訪秋天路線，讀圖回答問題．

（1）四條尋秋路線路線中，跨越了我國三級階梯的是路線
 
．
（2）路線①經(jīng)過的地區(qū)主要聚居的少數(shù)民族是
 
、
 
等．
（3）路線③穿過了圖中的
 
山脈．
（4）沿路線④尋秋的攝影師，自北向南看到的景觀依次是
 
．
①金黃的柑橘掛在枝頭  ②紅彤彤的高粱涂染著大地  ③雪白的棉花在田野中盛開
A．①②③，B．③①②，C．③②①，D．②③①

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于等溫線的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在地圖上，把氣溫相同的各點(diǎn)連接起來的線叫等溫線
B、等溫線密集，表示溫差小
C、同一條等溫線上各點(diǎn)氣溫都相等
D、等溫線數(shù)值越大，表示氣溫越高

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列省區(qū)與簡稱、行政中心的組合正確的是（　�。�
A、廣東-鄂-廣州
B、山西-晉-西安
C、河北-冀-石家莊
D、湖南-川-武漢

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同步練習(xí)冊答案