【題目】2019年6月23日，《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高___________質(zhì)量的意見》印發(fā)，強調(diào)要堅持德智體美勞“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育（ ）

A.學前教育B.義務教育C.基礎教育D.高等教育

【答案】B

【解析】

時政題，解析略。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（江西省2015年中考地理試題）（4分）地理探究：長江三角洲地區(qū)的地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展。

讀左圖和圖右，結合所學知識，完成下列探究。

（1）為什么長江三角洲地區(qū)會“游人如織”？（2分）

（2）老師說“小博士”解釋長江三角洲地區(qū)城市沿河分布的原因不夠完整，請你作進一步解釋。

（3）目前長江三角洲地區(qū)有些農(nóng)民將水稻改種花卉，你是否贊成，為什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（山東德州2016年中考）讀我國某區(qū)域圖，回答下列問題：

（1）長江沿江地帶溝通了我國沿海經(jīng)濟帶與西部地區(qū)，構成了“H”型經(jīng)濟格局，它起到的是_________（紐帶 輻射）作用，圖中A處有我國著名的鋼鐵工業(yè)基地，試分析在此發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件_________；

（2）鐵路干線B是_________；

（3）C地區(qū)位于我國的西南邊陲，到C地區(qū)旅游，能見到的當?shù)氐拿袼罪L情有_________（填序號）；

（4）與亞洲同緯度地區(qū)相比，我國長江中下游平原成為著名“魚米之鄉(xiāng)”的主要原因是_________；

（5）隨著工礦業(yè)的快速發(fā)展，大量排放廢氣，沿江地帶已成為我國_________危害嚴重地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】各種地圖都具備的要素不包括( )

A．方向 B．美麗的色彩 C．比例尺 D．圖例

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】香港“上天”（建設高層建筑）“下海”（填海造地）的原因是：（ ）

A．建筑水平高 B．資金充足

C．標新立異 D．地狹人稠

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀巴西示意圖，完成下列各題。

【1】巴西的人口和城市主要分布在

A．亞馬孫平原 B．西部山脈 C．河流沿岸 D．東南沿海

【2】巴西煤炭主要分布在

A．北部 B．西部 C．南部 D．中部

【3】該國利用優(yōu)勢礦產(chǎn)資源適宜發(fā)展的工業(yè)部門是

A．鋼鐵工業(yè) B．蔗糖加工 C．電子工業(yè) D．紡織工業(yè)

【4】亞馬孫河流域分布著世界上面積最大的

A．熱帶沙漠 B．熱帶雨林 C．冰雪地帶 D．玉米帶

【5】對上述地帶應采取的正確措施是

A．大量開辟農(nóng)場 B．墾荒播種 C．加強保護 D．發(fā)展工業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中東地區(qū)圖”和“世界主要石油運輸路線圖”，完成下列問題。

【1】中東地區(qū)戰(zhàn)略地位重要，它聯(lián)系了三大洲，這三大洲分別是

A．亞洲、歐洲、北美洲

B．歐洲、非洲、大洋洲

C．亞洲、歐洲、非洲

D．亞洲、非洲、大洋洲

【2】波斯灣沿岸的石油運往西歐地區(qū)，最近的海上航線是

A．地中海—蘇伊士運河—紅海—阿拉伯海—波斯灣

B．波斯灣—阿拉伯海—紅海—蘇伊士運河—地中海—大西洋

C．波斯灣—阿拉伯海—印度洋—非洲南端的好望角—大西洋

D．波斯灣—阿拉伯海—紅海—蘇伊士運河—黑海

【3】下列有關中東地區(qū)地理景象的敘述不可信的是

A．懸掛美國、日本國旗的油輪在波斯灣沿岸港口來來往往

B．穿白袍纏白頭巾的白種人在麥加的清真寺里誦讀《古蘭經(jīng)》

C．阿拉伯半島有很多“高架屋”，居民乘著雪橇出行

D．沙漠里發(fā)現(xiàn)高聳的井架，綠洲上生長著茂盛的棗椰樹

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為我國四個省級行政區(qū)的輪廓圖及其各自的人口、面積數(shù)據(jù)．讀圖回答下列小題．

【1】我國是多民族國家，其中蒙古族集中聚居的省區(qū)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】關于四省區(qū)人口密度的敘述，符合實際情況的是（ ）

A．①省區(qū)人口密度最大

B．④省區(qū)人口密度最小

C．①④兩省區(qū)人口稠密，人口密度都超過600人/平方千米

D．②③省區(qū)地廣人稀，人口密度都不超過50人/平方千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】由巖石組成的地球表層可分成（ ）

A、四大板塊 B、五大板塊

C、六大板塊 D、七大板塊

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