【題目】在夏季風弱的年份,我國容易出現(xiàn)

A、南澇北旱 B、北澇南旱 C、西澇東旱 D東澇西旱

【答案】A

【解析】

試題分析:夏季風能夠給我國帶來大量的降水,但是夏季風強弱不穩(wěn)定,夏季風強的時候,北方降水多,南方降水少,夏季風弱的年份,北方降水少,南方降水多,南澇北旱,故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界上有許多著名的黑人體育明星,如“飛人”喬丹、“拳王”泰森。雖然他們現(xiàn)在是美國人,但他們的祖先卻是(  )
A.南美洲人
B.大洋洲人
C.撒哈拉以南的非洲人
D.歐洲人

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“六大板塊示意圖”,完成下列要求.

(1)由堅硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是分成 ______ 大板塊.

它們是:A ______ 板塊,B ______ 板塊,C ______ 板塊,D ______ 板塊,E ______ 板塊,F ______ 板塊.

(2)在六大板塊中, ______ (填名稱)板塊幾乎全部是海洋,兩大洲同屬于一個板塊的最大的板塊是 ______ 板塊.

(3)亞歐大陸東側(cè)的島國日本為什么多地震? __ ____ .

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面圖甲和圖乙,根據(jù)圖中信息完成下列要求。

(1)臺灣位于_______緯度地區(qū),位于北京的______方向。

(2)北京有________科技園區(qū),臺灣有__________科學(xué)園區(qū),兩地的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)都很發(fā)達。

(3)發(fā)展經(jīng)濟必須因地制宜。北京能源和資源比較缺乏,其城市職能對環(huán)境提出了很高的要求,第________產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重不斷上升,臺灣地狹人稠,資源和市場都有限,積極發(fā)展富有海島特色的______________型經(jīng)濟。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“全球板塊構(gòu)造示意圖”,讀圖完成下題。

1喜馬拉雅山脈是由 ( )

A. 亞歐板塊與非洲板塊相互碰撞而成

B. 亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞而成

C. 美洲板塊與太平洋板塊相互碰撞而成

D. 亞歐板塊與太平洋板塊相互碰撞而成

2下列板塊中,幾乎完全位于海洋的板塊是( )

A. 太平洋板塊 B. 印度洋板塊 C. 亞歐板塊 D. 美洲板塊

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)圖中A地區(qū)所在省區(qū)的地形分布是 。

(2)圖中B地區(qū)目前最突出的環(huán)境問題是

(3)圖中C地區(qū)是全國最大的綜合性工業(yè)基地 。

(4)圖中D地區(qū)的山河大勢是

(5)E地區(qū)的典型自然環(huán)境特征是 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀人口相關(guān)資料,完成下列問題。

材料一:現(xiàn)階段我國人口再生產(chǎn)類型實現(xiàn)了由高出生、低死亡、高增長的傳統(tǒng)型向低出生、低死亡、低增長的現(xiàn)代型歷史性轉(zhuǎn)變。

材料二:當一個國家或地區(qū)65歲及以上人口占人口總數(shù)的7%,即意味著這個國家或地區(qū)進入到老齡化社會。下圖為1998—2014年我國65歲及以上人口占人口總數(shù)變化趨勢圖。

(1)現(xiàn)階段我國人口再生產(chǎn)類型實現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變,使得世界70億人口日的到來推遲了5年。這一轉(zhuǎn)變得益于我國把______________________作為一項基本國策。

(2)由材料二可知,我國大致從___________年開始進入老齡化社會,此后人口老齡化的發(fā)展趨勢是__________________________。說出人口老齡化對我國社會發(fā)展帶來的負面影響。

(3)我國決定自201611日起實施全面二孩政策,該政策對青島市人口數(shù)量和老齡化現(xiàn)象有何影響?

(4)據(jù)統(tǒng)計2014年末,青島市常駐人口超過900萬,其中登記流動人口超過200萬,居全省首位。流動人口給青島市帶來哪些有利的影響?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列地區(qū),地處暖溫帶、半濕潤地區(qū)、溫帶季風氣候的是

A、長江中下游平原 B東北平原

C、塔里木盆地 D、華北平原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“五帶劃分圖”回答。

(1)寫出圖中字母所標的溫度帶名稱:

AB

CDE

(2)寫出圖中五帶的界線的名稱及對應(yīng)的緯度度數(shù)

名稱,緯度

名稱,緯度

名稱,緯度

名稱,緯度

(3)圖中的緯度是。(填度數(shù)和字母)

(4)五帶劃分的依據(jù)是:。

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