【題目】為了加強省際區(qū)域之間的合作,使資源得到充分利用,下列措施不恰當?shù)氖?/span>
A. 南水北調(diào)B. 南煤北運C. 西氣東輸D. 西電東送
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于日本半球位置的描述,正確的是( )
A. 位于東半球,南半球B. 位于東半球,北半球
C. 位于西半球,南半球D. 位于西半球,北半球
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不可信的是
A. 哈爾濱公園里的冰雕每年都吸引大批游客
B. 在我國內(nèi)蒙古高原上,放牧著成群的牦牛
C. 黃土高原的居民,可以挖窯洞居住
D. 沙漠中的駝隊常見到正在開采石油的油井
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料和世界氣候類型分布圖,回答問題。
材料:“2016氣候行動”峰會在美國華盛頓召開,峰會邀請了全世界700名氣候相關(guān)人士參加,旨在維持世界各國在簽署《巴黎協(xié)定》后應對氣候變化的動力,推動它們采取切實行動,減少溫室氣體排放。
(1)A、B、C三地中氣溫年較差最小的是_____,降水變化最大的是_____(填字母)。
(2)A、B、C三地中降水最少的是_____(填字母),原因是_____。
(3)D地緯度較低,但氣候特點卻是終年低溫,這是受到_____因素的影響。
(4)南北回歸線附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū)的氣候類型為_____,該氣候的特點是_____。
(5)下圖中與E地氣候類型吻合的是_____(填序號)。
(6)“小蝸牛有殼,小烏龜也有殼,如果氣候再……下去,恐怕北極熊真要背冰箱(fridge)了……”造成下面漫畫所示現(xiàn)象的原因是_____。(一條即可)
(7)“走低碳綠色發(fā)展之路是人類未來發(fā)展的不二選擇,綠色低碳為未來全球氣候治理的核心理念”,我們在生活中可以做到_____(列舉一例)
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