【題目】劃分五個(gè)溫度帶的最主要的依據(jù)是（　�。�
A.有無(wú)明顯的四季變化
B.獲得太陽(yáng)光熱的多少
C.有無(wú)極晝極夜現(xiàn)象
D.正午太陽(yáng)高度的大小

【答案】B
【解析】由于地球的運(yùn)動(dòng)，地球表面獲得的熱量有多有少，根據(jù)各地獲得熱量的多少，劃分了五帶：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶。根據(jù)題意。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】治理黃河的根本在于 （ ）

A.加強(qiáng)中游的水土保持工作 B.沿黃河修建大型水利工程

C.加寬加高黃河下游大堤 D.使黃河人為改道

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活中的許多現(xiàn)象，往往蘊(yùn)含著地理知識(shí)。下列現(xiàn)象中與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是（ ）

A．正午時(shí)，全國(guó)各地學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的影子總是指向北方

B．學(xué)校在冬季和夏季采用不同的作息時(shí)間，夏季放學(xué)時(shí)間要比冬季晚

C．爸爸凌晨爬起來(lái)看德國(guó)世界杯足球賽現(xiàn)場(chǎng)直播

D．我們家鄉(xiāng)四季分明，春暖、夏熱、秋涼、冬冷

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某學(xué)校平面示意圖”，回下列各題。

【1】根據(jù)圖中比例尺判斷，學(xué)校的校門(mén)寬度大約是( )

A. 25千米 B. 15米 C. 25米 D. 50米

【2】教學(xué)開(kāi)放日小明在校門(mén)口給前來(lái)參觀的外校老師指路，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 直走，路口右拐50米是體育館

B. 直走，路口左拐50米是綜合實(shí)驗(yàn)樓

C. 離校門(mén)最近的衛(wèi)生間在校門(mén)西側(cè)的圖書(shū)館一樓

D. 離校門(mén)最近的衛(wèi)生間在校門(mén)東側(cè)的圖書(shū)館一樓

【3】四幅地圖的圖幅大小相同，內(nèi)容最詳細(xì)的是( )

A. 漳州地圖 B. 世界地圖 C. 福建地圖 D. 中國(guó)地圖

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】香港與世界各地的貨運(yùn)方式主要依靠（ ）
A.鐵路
B.公路
C.海運(yùn)
D.航空

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”所描述的地點(diǎn)最吻合的是（ ）

A．（120°E，40°N） B．（120°E，0°）

C．（0°，90°N） D．（0°，40°N）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年10月9日，北京再遇霧霾天氣，持續(xù)的霧霾使德勝門(mén)的游客都戴上了口罩，這一現(xiàn)象反映了地理對(duì)什么的影響（ ）

A．生產(chǎn)建設(shè) B．風(fēng)土人情 C．日常生活 D．地區(qū)規(guī)劃

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了中國(guó)地理后，在日記中這樣描述其地理位置，你認(rèn)為正確的是：

A.從東西半球看，我國(guó)位于西半球

B.從南北半球看，我國(guó)位于南半球

C.大部分位于北溫帶和北寒帶，沒(méi)有熱帶

D.亞洲的東部，太平洋西岸，海陸兼?zhèn)?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某地一年內(nèi)各月的平均氣溫和降水資料，你能據(jù)此判斷其氣候類(lèi)型嗎？下面的步驟可以幫助你，試試看！

（1）由該地最低（或最高）月均溫出現(xiàn)的月份可知：該地位于__（南、北）半球。

（2）綜合氣溫資料可知：該地所處的溫度帶為 __帶。

（3）由該地的降水資料可知：該地降水主要集中在 ___季節(jié)。

（4）綜合（1）（2）（3）問(wèn)可知：該地的氣候類(lèi)型為 __氣候。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案