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看地圖的順序是


  1. A.
    方向-比例尺-圖例-圖名-圖的內容
  2. B.
    圖名-方向-圖例-比例尺-圖的內容
  3. C.
    圖名-方向-比例尺-圖例-圖的內容
  4. D.
    圖名-圖例-比例尺-方向-圖的內容
C
分析：地圖是我們日常生活和學習地理必不可少的工具．在地圖上，可以直接獲得大量有用的地理信息．因此，我們要掌握使用地圖的方法，在日常生活中養(yǎng)成經常讀圖、用圖和收集地圖的好習慣．
解答：打開各種地圖，盡管它們所表示的內容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素．看地圖的順序是圖名-方向-比例尺-圖例-圖的內容．
故選：C．
點評：本題考查了看地圖的方法，屬基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網邵陽市區(qū)某中學初二×××班舉行了一次“愛我家鄉(xiāng)”的主題班會活動．下面是活動中的部分情節(jié)．
主持人：邵陽是我們動察園．它位于東經lll°27’，北緯27°12’．我們還有四位同學來自全省各地．請看地圖（圈2），上面標出了鄂陽市和四位廊學察鄉(xiāng)的往置．有請四位同學．請根據你們家鄉(xiāng)的位置按照自南向北的順序出場．
甲：我來自衡陽，那里有 A鐵路北連首都南通廣州，南岳B山聞名遐邇．
乙：歡迎各位同學來我家做客．要說鐵路，我的家鄉(xiāng)更通暢，有“火車拉來的城市”之稱．我的家鄉(xiāng)也是湖南境內2個國家級高新技術產業(yè)區(qū)之一．
丙：我是長沙人，我熱愛我的家鄉(xiāng)．但我也很喜歡邵陽．特別是新寧的 C山，
讓我留連忘返，聽說正在申請世界遺產．
�。何业募亦l(xiāng)在岳陽，暑假期同，爸媽常帶我泛舟 D湖上，還可以登臨君山，遠眺聞名全國的E樓．
主持人：我們忍受過酷暑，也“享受”過寒冬，因為我們的家鄉(xiāng)在F帶（地球五帶之一）…
（1）結合你所學的地理知識寫出上述材料中的字母所代指的地理事物的名稱：
A
 
鐵路，B
 
山，
C
 
山，D
 
湖，
E
 
樓，F
 
帶．
（2）圖中
 
為邵陽市，
 
為長沙市． 
（3）乙同學是
 

A．婁底人    B．懷化人
C．常德人    D．株洲人
（4）甲同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的
 
方，丁同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的
 
方．

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科目：初中地理 來源：2009年湖南省邵陽市中考地理試題 題型：069

邵陽市區(qū)某中學初二×××班舉行了一次“愛我家鄉(xiāng)”的主題班會活動，下蕊是活動中的部分情節(jié)。

主持人：邵陽是我們動察園。它位于東經111°2，北緯27°1。我們還有四位同學來自全省各地。請看地圖（下圖），上面標出了鄂陽市和四位廊學察鄉(xiāng)的往置。有請四位同學。請根據你們家鄉(xiāng)的位置按照自南向北的順序出場。

甲：我來自衡陽，那里有A________鐵路北連首都南通廣州，南岳B________山聞名遐邇。

乙：歡迎各位同學來我家做客。要說鐵路，我的家鄉(xiāng)更通暢，有“火車拉來的城市”之稱。我的家鄉(xiāng)也是湖南境內2個國家級高新技術產業(yè)區(qū)之一。

丙：我是長沙人，我熱愛我的家鄉(xiāng)。但我也很喜歡邵陽。特別是新寧的C________山，讓我留連忘返，聽說正在申請世界遺產。

�。何业募亦l(xiāng)在岳陽，暑假期同，爸媽常帶我泛舟D________湖上，還可以登臨君山，遠眺聞名全國的E________樓。

主持人：我們忍受過酷暑，也“享受”過寒冬，因為我們的家鄉(xiāng)在F________帶（地球五帶之一）

(1)

結合你所學的地理知識寫出上述材料中的字母所代指的地理事物的名稱：

A________鐵路，B________山，C________山，D________湖E________樓，F________帶。

(2)

上圖中________為邵陽市，________為長沙市。

(3)

乙同學是

[　　]

A．

婁底人

B．

懷化人

C．

常德人

D．

株洲人

(4)

甲同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的________方，丁同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的________方。

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

邵陽市區(qū)某中學初二×××班舉行了一次“愛我家鄉(xiāng)”的主題班會活動．下面是活動中的部分情節(jié)．
主持人：邵陽是我們動察園．它位于東經lll°27’，北緯27°12’．我們還有四位同學來自全省各地．請看地圖（圈2），上面標出了鄂陽市和四位廊學察鄉(xiāng)的往置．有請四位同學．請根據你們家鄉(xiāng)的位置按照自南向北的順序出場．
甲：我來自衡陽，那里有 A鐵路北連首都南通廣州，南岳B山聞名遐邇．
乙：歡迎各位同學來我家做客．要說鐵路，我的家鄉(xiāng)更通暢，有“火車拉來的城市”之稱．我的家鄉(xiāng)也是湖南境內2個國家級高新技術產業(yè)區(qū)之一．
丙：我是長沙人，我熱愛我的家鄉(xiāng)．但我也很喜歡邵陽．特別是新寧的 C山，
讓我留連忘返，聽說正在申請世界遺產．
�。何业募亦l(xiāng)在岳陽，暑假期同，爸媽常帶我泛舟 D湖上，還可以登臨君山，遠眺聞名全國的E樓．
主持人：我們忍受過酷暑，也“享受”過寒冬，因為我們的家鄉(xiāng)在F帶（地球五帶之一）…
（1）結合你所學的地理知識寫出上述材料中的字母所代指的地理事物的名稱：
A______鐵路，B______山，
C______山，D______湖，
E______樓，F______帶．
（2）圖中______為邵陽市，______為長沙市．　
（3）乙同學是______
A．婁底人　　B．懷化人
C．常德人　　D．株洲人
（4）甲同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的______方，丁同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的______方．

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科目：初中地理 來源： 題型：

邵陽市區(qū)某中學初二×××班舉行了一次“愛我家鄉(xiāng)”的主題班會活動。下面是活動中的部分情節(jié)。

主持人：邵陽是我們的家園。它位于東經111°27’，北緯27 °12’。我們還有四位同學來自全省各地。請看地圖，上面標出了鄂陽市和四位同學家鄉(xiāng)的位置。有請四位同學。請根據你們家鄉(xiāng)的位置按照自南向北的順序出場。

    甲：我來自衡陽，那里有　　A　　鐵路北連首都南通廣州，南岳　　B　　山聞名遐邇。

    乙：歡迎各位同學來我家做客。要說鐵路，我的家鄉(xiāng)更通暢，有“火車拉來的城市”之稱。我的家鄉(xiāng)也是湖南境內2個國家級高新技術產業(yè)區(qū)之一。

    丙：我是長沙人，我熱愛我的家鄉(xiāng)。但我也很喜歡邵陽。特別是新寧的　　C　　山，讓我留連忘返，聽說正在申請世界遺產。

    丁：我的家鄉(xiāng)在岳陽，暑假期間，爸媽常帶我泛舟　　D　　湖上，還可以登臨君山，遠眺聞名全國的　　E　　樓。

    主持人：我們忍受過酷暑，也“享受”過寒冬，因為我們的家鄉(xiāng)在　F　帶（地球五帶之一）……

（1）結合你所學的地理知識寫出上述材料中的字母所代指的地理事物的名稱：

       A_____________鐵路，B_______________山，

        C_____________山，D________________湖，

       E______________樓，F_________________帶。

（2）圖中____________為邵陽市，__________為長沙市。

（3）乙同學是              

          A．婁底人                B．懷化人               C．常德人                D．株洲人

（4）甲同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的______方，丁同學的家鄉(xiāng)位于邵陽市的____方。

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