【題目】 讀“晝與夜示意圖”和“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下面小題。
【1】據(jù)左圖所示的光照情況看,該日是北半球的( )
A.冬至日前后B.春分日前后C.夏至日前后D.秋分日前后
【2】左圖中四地最早見(jiàn)到日出的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
【3】學(xué)業(yè)水平測(cè)試當(dāng)天(7月14日),地球大致運(yùn)行在右圖中的( )
A.①B.②C.③D.④
【4】學(xué)業(yè)水平測(cè)試當(dāng)天(7月14日),南通的晝夜長(zhǎng)短情況、晝夜長(zhǎng)短的變化情況是( )
A.晝長(zhǎng)于夜、晝變長(zhǎng)B.晝短于夜、晝變短
C.晝長(zhǎng)于夜、晝變短D.晝短于夜、晝變長(zhǎng)
【答案】
【1】C
【2】A
【3】B
【4】C
【解析】
【1】
讀圖可知,圖中北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,說(shuō)明太陽(yáng)直射北回歸線,此時(shí)是北半球的夏至節(jié)氣,日期是6月22日前后,故C符合題意。故選C。
【2】
地球是一個(gè)不透明的球體,地球儀能夠演示晝半球和夜半球的形成;位置最東地方最早看到日出,造成這種差異的主要原因是地球自轉(zhuǎn);圖中四地最早見(jiàn)到日出的是甲地,該地位置最東。故選A。
【3】
結(jié)合圖示:7月14日位于夏至日和秋分之間,即圖2中的②位置,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球,北半球各地晝長(zhǎng)夜短。故選B。
【4】
7月14日介于夏至日和秋分日之間,地球位于圖2中②的位置,以此分析來(lái)解答此題。7月14日,太陽(yáng)直射點(diǎn)從北回歸線向赤道移動(dòng),此時(shí)北半球的南通晝長(zhǎng)夜短,且晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng)。故選C。
本題考查地球公轉(zhuǎn)有關(guān)知識(shí)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】俄羅斯在世界上占重要地位的工業(yè)是( 。
A. 核工業(yè)、宇航工業(yè) B. 農(nóng)業(yè) C. 紡織工業(yè) D. 食品工業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】My brother taught me _______ to make a model plane yesterday.
A. what B. how C. where D. why
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界人口分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)從南北半球看,人口稠密地區(qū)主要分布在 半球。
(2)從緯度看,人口稠密地區(qū)主要位于 緯度地區(qū)。
(3)從沿海和內(nèi)陸看,人口大部分位于 地區(qū),從地形看,人口多分布于 地區(qū)。
(4)將下列人口稀少地區(qū)代號(hào)與各自的原因用直線連接起來(lái)。
B 過(guò)于濕熱
C 終年嚴(yán)寒
D 極端干旱
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】From that time on Mary practised ________ the piano every day.
A. plays B. playing C. played D. to play
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 you help me to look after my dog when I am not at home?
A. Could B. May C. might D. Must
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀“世界人口分布圖”,完成下面小題。
【1】世界人口稠密地帶主要位于( )
A.北半球中低緯度沿海平原地區(qū)
B.北半球內(nèi)陸平原地區(qū)
C.赤道附近沿海地區(qū)
D.南半球中緯度平原地區(qū)
【2】甲地人口稀疏的原因是( )
A.終年炎熱干旱B.終年高溫多雨
C.地勢(shì)高峻D.終年嚴(yán)寒
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3.15消費(fèi)者權(quán)益日主題是為“ ”。這是人們對(duì)于健康生活和消費(fèi)的新要求,也是現(xiàn)代社會(huì)提倡的消費(fèi)方式。
A. 誠(chéng)信消費(fèi)健康生活 B. 和諧消費(fèi)美好生活 C. 理性消費(fèi)健康生活 D. 品質(zhì)消費(fèi)美好生活
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