【題目】珠江三角洲地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢條件不包括（ ）

A. 對外開放的政策 B. 自然資源豐富

C. 許多地方是僑鄉(xiāng) D. 靠近香港和東南亞，地理位置優(yōu)越

【答案】B

【解析】

試題珠江三角洲地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢條件包括毗鄰港澳，與東南亞地區(qū)隔海相望海陸交通便利，珠江三角洲地區(qū)是我國重點僑鄉(xiāng)之一，便于引進外資，發(fā)展經(jīng)濟以及政策因素優(yōu)惠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問題.

（1）圣佛朗西斯科（舊金山）及其附近地區(qū)的溫度帶是_____。

（2）圣佛朗西斯科（舊金山）東南50km附近，是美國以信息技術(shù)和電子為代表的_____產(chǎn)業(yè)中心，稱為“硅谷”。

（3）“硅谷”瀕臨_____洋，因大量生產(chǎn)電子工業(yè)的基本材料﹣﹣_____而得名。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于珠江三角洲地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟有利條件的是

A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 勞動力資源豐富

C. 國家給予經(jīng)濟特區(qū)的優(yōu)惠政策 D. 華僑眾多，是著名的僑鄉(xiāng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 從低緯度向南、北兩極逐漸遞減 B. 從南、北兩極向低緯度逐漸遞減

C. 從沿海向內(nèi)陸逐漸遞減 D. 氣溫隨著海拔的升高而降低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前保存下來的世界上最古老的地圖是 （ ）

A. 亞洲西部蘇美爾人可在泥板上的原始地圖

B. 古巴比倫人刻在陶片上的地圖

C. 亞洲南部印度人刻在寺廟中的地圖

D. 古絲綢之路路線圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“臺灣略圖”，完成下列小題。

【1】下列與臺灣“亞洲天然植物園”的美稱有關(guān)的是

①半球位置

②緯度位置

③氣候特征

④多山的地形

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【2】根據(jù)圖中鐵路、城市和農(nóng)產(chǎn)的分布，推測臺灣人口集中分布在

A.東部B.西部C.中部D.東北部

【3】有人推斷臺灣西部是平原，東部是山地。圖中支撐這一結(jié)論的信息是

A.農(nóng)產(chǎn)、森林的分布B.城市、礦產(chǎn)的分布

C.礦產(chǎn)、鐵路的分布D.農(nóng)產(chǎn)、鐵路的分布

【4】影響臺灣鐵路線呈環(huán)狀分布的主要因素是

A.地形B.氣候

C.河流D.植被

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“四川省簡圖”，完成下列小題。

【1】四川省境內(nèi)的河流流向大部分是

A.東北一西南B.西一東

C.西北一東南D.北一南

【2】四川省以AB線為界

A.東部人口稀疏B.西部屬于季風(fēng)氣候

C.東部經(jīng)濟較發(fā)達D.西部地形平坦

【3】C區(qū)域（陰影部分）被譽為

A.塞上江南B.天府之國

C.九省通衢D.東方明珠

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國主要鐵路干線分布示意圖”和“我國某年各種運輸方式運輸周轉(zhuǎn)量構(gòu)成表”，回答下列問題。

(1)從疏密狀況看，我國鐵路干線的分布格局是______,________。

(2)上海一批援藏物資由鐵路運往拉薩，依次經(jīng)過的鐵路干線分別是_____、_______、蘭青線和_____。

(3)新疆生產(chǎn)的天然氣輸送到上海，最合適的運輸方式是_________運輸；一噸活魚從北京郊區(qū)的水庫運到中關(guān)村市場銷售，最便捷的運輸工具是________。

(4)分析表中數(shù)據(jù)可知，我國旅客周轉(zhuǎn)中最重要的運輸方式是_____和公路。貨物周轉(zhuǎn)量最小的是航空運輸，從運價、運量方面考慮，主要是因為航空運輸_____、______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列某地月平均氣溫材料，完成下列問題。

月份

1

2

3

4

5

6

氣溫(℃)

－20.1

－15.8

－6.0

5.8

13.9

19.7

月份

7

8

9

10

11

12

氣溫(℃)

23.3

21.6

14.3

5.6

－6.7

－16.8

該地區(qū)的夏季包括的月份是(　　)

A. 12、1、2 B. 6、7、8 C. 9、10、11 D. 3、4、5

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