泥石流的形成機(jī)理是比較復(fù)雜的，許多因素及各因素的綜合都會(huì)誘發(fā)或形成泥石流．除了山區(qū)地形、松散碎屑物堆積、暴雨等三大自然因素外，請(qǐng)?jiān)倥e出可以引發(fā)泥石流的2個(gè)人為因素：
①
 
；
②
 
．
考點(diǎn)：各類地形對(duì)經(jīng)濟(jì)和生活的主要影響
專題：
分析：泥石流的形成必須同時(shí)具備以下3個(gè)條件：陡峻的便于集水、集物的地形、地貌；有豐富的松散物質(zhì)；短時(shí)間內(nèi)有大量的水源．
解答： 解：泥石流的發(fā)生除了山區(qū)地形、松散碎屑物堆積、暴雨等三大自然因素外，可以引發(fā)泥石流的人為因素有亂砍濫伐，破壞植被、不合理的開采礦產(chǎn)資源等行為．
故答案為：亂砍濫伐，破壞植被；不合理的開采礦產(chǎn)資源．
點(diǎn)評(píng)：本題考查泥石流的原因，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答問(wèn)題．

（1）圖中字母A代表的相應(yīng)地形部位的名稱是
 
．
（2）A地與D地的相對(duì)高度約為
 
米．
（3）C地位于D地的
 
方向；若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是
 
千米．
（4）圖中小溪的流向是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“某地等高線地形圖”，回答問(wèn)題．
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱，
A
 
，B
 
，C
 
；
（2）C地位于D地的
 
方向；
（3）若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)地直線距離是
 
千米．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀中國(guó)地形示意圖，回答下列問(wèn)題．
（1）位于我國(guó)地勢(shì)第一階梯的地形區(qū)是
 
．
（2）秦嶺-淮河是我國(guó)一條重要的地理分界線，它是
 
帶和亞熱帶的分界線，濕潤(rùn)地區(qū)和
 
地區(qū)的分界線．
（3）太行山脈東側(cè)的地形區(qū)是
 
．
（4）圖中P海的名稱是
 
海．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

夏秋季節(jié)到三沙市旅游需要防范的氣象災(zāi)害是（　　）
A、干旱B、霧霾C、臺(tái)風(fēng)D、梅雨

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖反映的是（　�。�     
A、蒙古族的那達(dá)幕大會(huì)
B、傣族的潑水節(jié)
C、壯族的三月三歌會(huì)
D、彝族的火把節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)疆域的敘述，正確的是（　�。�
A、我國(guó)南北跨緯度近50度，東西跨經(jīng)度60度以上，因此東西距離大于南北距離
B、我國(guó)大陸海岸線北起鴨綠江口，南到雅魯藏布江口
C、與我國(guó)云南省接壤的國(guó)家有緬甸、老撾、越南
D、與我國(guó)新疆接壤的國(guó)家有哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在中學(xué)生科普知識(shí)交流會(huì)上，小強(qiáng)這樣描述了地球的形狀和大小，你認(rèn)為有誤的是（　�。�
A、地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體
B、地球表面積約5.1億平方千米
C、地球赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米
D、地球的極半徑與赤道半徑相等

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)分層設(shè)色地形圖的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示陸地上的平原
B、在分層設(shè)色地形圖上，藍(lán)色表示海洋，藍(lán)色越深，說(shuō)明海洋越深
C、在分層設(shè)色地形圖上，綠色越深，說(shuō)明平原海拔越高
D、在分層設(shè)色地形圖上，可以用白色或淺紫色表示高山頂上的積雪和冰川

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案